Page 46 - BMP Workshop

ketidakmampuan guru dalam menguasai kondisi kelas. Ketiga karakteristik

ini yaitu ciri fiksatif, ciri manipulatif, dan ciri distributif.

1. Ciri fiksatif, yaitu menggambarkan kemampuan media untuk

merekam, menyimpan, melestarikan, dan merekonstruksi suatu
peristiwa atau obyek. Jadi media itu dapat digunakan lagi untuk

pembelajaran di kelas yang berbeda dengan materi yang sama.

2. Ciri manipulatif, yaitu kemampuan media untuk mentransformasi
suatu obyek, kejadian atau proses dalam mengatasi masalah ruang

dan waktu. Jadi suatu kejadian atau peristiwa dapat diperlambat atau
dipercepat penayangannya agar diperoleh urut-urutan yang jelas

dari kejadian/peristiwa tersebut, sehingga lebih runtut dan sistematis.
3. Ciri distributif, yang menggambarkan kemampuan media untuk

mentransportasikan obyek atau kejadian melalui ruang, dan secara

bersamaan kejadian itu disajikan kepada sejumlah besar siswa, di
berbagai tempat, dengan stimulus pengalaman yang relatif sama

mengenai kejadian tersebut.
Menurut Daryanto, secara garis besar karakteristik media dibedakan

menjadi dua yaitu karakteristik media dua dimensi dan karakteristik

media tiga dimensi.

Karakteristik media dua dimensi

Media dua dimensi adalah sebutan umum untuk alat peraga yang
hanya memiliki ukuran panjang dan lebar, meliputi media grafis, media

bentuk papan, dan media cetak.

1. Media Grafis

25