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從田尾鄉間到攝影人生的光影旅程
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攝影是一種生活姿態：不急、不奪、不求名，
只求讓心安住在一個瞬間，使世界因你的觀看而更明亮。
訪談當天，倪紀雄老師一坐下來，就像回到 與農事填滿。他說初農畢業時連 26 個英文字母
教室。他看著電腦螢幕裡的照片，一張一張講解。 都寫不齊，代數也考零分，畢業後在家耕農，種
語速不急不徐，卻將多年來的經驗與心得，全都 出的芹菜又大又漂亮。每天下午割菜、清洗、整
毫不保留地分享出來。整個過程像是一堂深入又 理，凌晨再用腳踏車載到北斗、員林、田中等地
真誠的攝影課，讓人從心底感受到他的專注與熱 販售。「我賣的菜比較貴，但從不講價，因為我
情。 的菜賣相最好。」這份自信與堅持，也悄悄延續
到他日後的攝影態度中。17 歲時，他上到台北
少年時的田尾記憶：從泥牆屋到月曆圖 鄰居開設的布料印花工廠當學徒，被分配到倉庫
倪紀雄老師成長於彰化田尾，當時的鄉村仍 當助理，他自學珠算、會計與日語，甚至能直接
以泥土與牛糞砌牆、房舍簡樸。童年最喜歡去向 與日本供應商溝通。後來他買了《商業會計、工
鄰居討月曆，把上面的圖片剪下貼滿房間，那些 廠管理》等教科書，把所有習題做完，並建立公
美麗的影像成了他最早的藝術啟蒙。國小畢業 司完整的成本與組織管理制度。公司引進荷蘭與
後，他進入永靖「初級農校」，生活幾乎被種菜 瑞士的設備時，他又自學英語，逐漸成為公司與
倪老師的祖宅 倪老師的祖宅一堣
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