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Du doute vers la confiance en soi


                                  Comment le faire ?

               10.   L'apprentissage de la résolution de problèmes


            1.  Approche générale de la démarche

                                 Identifier le problème
                  Une question bien posée est à moitié résolue      19
            Il est souvent fait référence à cette formule, car il est largement
            admis que la clarté de la question est déterminante pour dégager
            une solution efficace.
            L’identification et la définition précises du problème nécessitent
            une analyse approfondie de la situation et une compréhension
            claire de ce qui ne fonctionne pas ou de ce qui doit être amélioré.

            Exemple: Votre ordinateur portable est très lent depuis quelques jours. Avant
            de chercher une solution, prenez le temps de bien cerner le problème. Est-ce
            dans  certaines  applications  précises  ou  de  façon  générale  ?  Quand  le
            ralentissement a-t-il commencé ? Cela vous aidera à orienter votre réflexion.
                                 Génération d'options
            On envisage les options qui peuvent conduire à la résolution du
            problème.

            Exemple:  Pour  accélérer  votre  ordinateur,  vous  pouvez  envisager  de
            désinstaller des applications rarement utilisées, d'effectuer des mises à jour
            logicielles,  de  fermer  les  onglets  et  programmes  inutiles  ou  de  réinitialiser
            certains paramètres.
                                Évaluation des options
            On  évalue  les  différentes  options  en  termes  de  faisabilité,
            d’impact et de viabilité.
            Exemple: Estimez la facilité de mise en place et l'impact potentiel de chaque
            option. La désinstallation d'applications est simple à faire mais n'aura peut-


            19    Citation souvent attribuée à John Locke, philosophe et homme d'État anglais du
               XVIIe siècle.
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