Page 15 - المجلة إيماس آخر نسخة يناير2
P. 15
فاطمة الزهراء عبدالوهاب
الأصــوات وضوحــًا .أصــوات الحمــد لله رب العالميــن،
عاديـة ولكننـي لا أسـتطيع أن والصــاة والســام علــى
أفهــم مــا يقولــون .لمــاذا؟! ســيدنا محمــد وعلــى آلــه
فكنـت أتحـدث معهـم باللغـة وصحبـه أجمعيـن ،أمـا بعـد:
الإنجليزيــة وأدرس اللغــة لــم أتذكــر متــى بــدأت
العربيــة لمجــرد الاختبــار. رحلتــي جديــًا مــع اللغــة
كلمـة بكلمـة ...سـعيت لفهم العربيــة ،ولكــن يبــدو أننــي
بعــض الكلمــات البســيطة ســوف أبقــى فــي هــذه
مــن اللغــة العربيــة .وبعــد الرحلـة الممتعـة إلـى منتهـى
ســنوات عديــدة ،طلــب أبــي العمــر ،يقــول النــاس :إنــك
منــي وأختــي بــأن نتحــدث لا تحــب شــيئًا إذا لــم تعرفــه
ونمـارس اللغـة العربيـة فـي حقـًا ،وهكـذا كانـت علاقتـي
البيــت ،فكنــا نتحــدث بمــا مــع اللغــة العربيــة عندمــا
علمنـا ،ومزجنـا اللغـة العربية سـمعت عنهـا أول مـرة .كنـت
باللغـة الماليزيـة والانجليزيـة، طفلــة صغيــرة ،لا أهتــم
وهـذا بسـبب قلـة المفـردات بوجــود اللغــات الأخــرى
العربيــة التــي نعلمهــا. غيــر اللغــة التــي أنطــق
وبــدون معرفتــي ،أصبحــت بهــا وهــي اللغــة الماليزيــة،
اللغـة العربيـة لغـة نفيسـة وكنــت أعــرف قليــل مــن
بالنســبة لــي وأتحــدث بهــا اللغــة الإنجليزيــة .ولكــن
أكثــر مــن اللغــة الماليزيــة. أبــي يحــب اللغــة العربيــة
فــكان والــدي والمعلميــن ويهتــم بهــا لمعرفتــه عــن
والمعلمــات لهــم دور كبيــر حقيقتهـا .فعندمـا قـرر أبـي
فــي التشــجيع والتحفيــز، بــأن يســجلني وأختــي فــي
وكانــوا يغرســون فــي قلبــي المدرســة العربيــة ،كرهــت
حـب اللغـة العربيـة ،ومـا زال ذلــك ،وشــعرت بالحــزن
الحــب يكبــر عندمــا أتقــدم ولكــن كان أبــي مصــرًا علــى
فــي اللغــة العربيــة وأرى رأيــه ولــم يغيــر رأيــه.
جمالهــا وأصبحــت شــاهدة مــرت الأيــام بســرعة،
لبهائهـا ونفاسـتها وأهميتهـا، وأتــى اليــوم الأول للمدرســة
فحقيقتهـا أجمـل ممـا أتوقع. ولــم أســتطع أن أفــر منهــا
كأننــي وقعــت فــي كميــن
الوقــت ،خطــوة بخطــوة...
كلمــا أتقــدم بخطــوة ،زادت
15