Page 257 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم

‫القضيب‪ ،‬نورة عبد الرحمن‪ .)2014( .‬أثر برنامج إرشادى فى تنمية بعض عادات العقل‬
‫وفاعلية الذات لدى عينة من طالبات الصف السادس الإبتدائى بمدينة الرياض‪،‬‬

‫جرش للبحوث والدراسات‪.137-117 ،)2( 15 ،‬‬

‫القطامي‪ ،‬يوسف؛ ثابت‪ ،‬فدوي؛ الزيات‪ ،‬نهى محمود‪ .)2012( .‬عادات العقل لطفل الروضة‬
‫النظرية والتطبيق‪ .‬علم النفس‪.135-130 ،)95-94( ،‬‬

‫محمد‪ ،‬ياسر محمد طاهر‪ .)2013( .‬العادات العقلية وعلاقتها بتحصيل مادة الكيمياء لطلاب‬
‫المرحلة الإعدادية‪ .‬مجلة جامعة كركوك‪.33-1 ،)3( 8 ،‬‬

‫المحيسن‪ ،‬إبراهيم عبد الله (‪ .)2007‬تدريس العلوم (تأصيل وتحديث)‪ .‬الطبعة الثانية‪ .‬المملكة‬
‫العربية السعودية‪ :‬مكتبة العبيكان للنشر والتوزيع‪.‬‬

‫مذكور‪ ،‬بشرى حسن‪ .)2018( .‬فاعلية تصميم تعلمي وفق نظرية أوزبل في اكتساب المفاهيم‬
‫الجغرافية لدى تلميذات الرابع الابتدائي في مادة الجغرافية وتنمية عادات العقل لديهن‪ .‬مجلة‬

‫البحوث التربوية والنفسية‪.95-72 ،)56( ،‬‬

‫المصري‪ ،‬أنوار عي عبد السيد‪ .)2016( .‬فاعلية التدريس وفق نموذج التعلم التوليدي في تنمية‬
‫التحصيل وبعض عادات العقل لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية‪ .‬بحوث‬

‫عربية في مجالات التربية النوعية‪.160-91 ،)2( ،‬‬

‫مصطفى‪ ،‬أماني حسين سيد‪ .)2014( .‬فاعلية تدريس العلوم بإستخدام استراتيجية توليد الأفكار‬
‫(سكامبر) في تنمية مهارات التفكير التخيلي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف‬
‫الأول الإعدادي‪ ،‬مجلة التربية العلمية‪.50-1 ،)4( 18 ،‬‬

‫الموجي‪ ،‬أماني محمد سعد الدين‪ .)2017( .‬إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج التسريع‬
‫المعرفي لتنمية عادات العقل والتحصل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية‪ .‬العلوم‬
‫التربوية‪.46-2 ،)3( 25 ،‬‬

‫الموسي‪ ،‬غادة عبد الرحمن‪ .)2018( .‬أثر برنامج مقترح لبيئة تعلم إلكترونية مدمجة في تنمية‬
‫عادات العقل لطفل الروضة‪ .‬مجلة العلوم التربوية والنفسية‪.89-62 ،)2( ،‬‬

‫‪256‬‬