Page 11 - ملف الإنجاز لمقرر تصميم التدريس -وضحى العتيبي
P. 11
ومتفق عليها ،وتخضع للمراجعة المستمرة للتغلب على الثغرات المكتشفة من أجل التحسين
والتطوير في جميع النوايي.
ومن خلال التعريفات الســـابقة وطبيعة عملية التدريس اســـتطيع القول ان عملية التدريس
هي عملية انســـــانية منظمة ونط لها مســـــبقة بين المعلم والمتعلم بهدف نقل الخبرات
التعليمية لتحقيق الأهداف المرجوة .
مفهوم تصميم التدريس:
يعرف قطامي وزملاؤه ( ) 8223تصـــــميم التدريس بأنه المعرفة والدراســـــات التي
تتنــاول الإجراءات اللازمــة لتنظيم محتوى المــادة التعليميــة (الأدوات ،والبرامج ،والمحتوى،
والمناهج) المراد تصميمها بترتيب منطقي وبشكل يتفق مع الخصائص الإدراكية للمتعلم.
وعرفه ايموز ( : 5008ص ) ۸8بأنه مجموعة من إجراءات نتلفة تتعلق باختيار
المادة التعليمية المراد تصــميمها وتحليلها وتنظيمها وتطويرها وتقويمها لمناهج تعليمية تســاعد
المتعلم على التعلم بطريقة أسـرع وأفضـل من نايية واتباع الطرائق العلمية بأقل جهد ووقت
ممكنين من نايية أخرى .
واســتطيع القول بأن تصــميم التدريس هو تحديد الإجراءات التي تتعلق باختيار المادة
التعليمية المراد تصــميمها وتنظيمها وتطويرها لتســاعد المعلم اتباع أفضــل الطرائق التعليمية
وتوفير جهده وتساعد المتعلم على التعلم بطريقة أفضل وأسرع.
11
