Page 66 - بورتويفليو نظريات المنهج (وضحى العتيبي )

‫الأهداف ‪ /‬الناتج المتوقع من البحث وه محددة يمكن قياس مدى تحققها‬
‫ودقيقة وقوية بارتباطها بمشكلة البحث وقابلة للتحقيق نف ضوء الوقت والجهد‬

‫وه خالية من الاخطاء اللغوية والإملائية‪.‬‬

‫الأهمية ‪ /‬إبراز القيمة الحقيقية المرجوة من البحث‪ ،‬ولم يتم تقديم م ريرات‬
‫لإجراء الدراسة حيث كانت مضافة للمقدمة وقد تم توضيح ما يمكن أن يقدمه‬
‫البحث نف حل مشكلة أو إضافة علمية‪ ،‬وتضم ر ني إحصاءات ذات علاقة مبا رشة‬
‫بموضوع البحث‪ ،‬وتضم ر ني أدلة منقولة لذوي الصلة بموضوع البحث‪ ،‬والإشارة إلى‬

‫التوصيات ال رت وردت نف بحوث سابقة عن أهمية البحث‪.‬‬

‫الفروض أو الأسئلة ‪ /‬تخم ر ني أو استنتاج يتوصل إليه الباحث ويتمسك به بشكل‬
‫مؤقت‪ ،‬وقد حدد العلاقة ب ر ني المتغ ريات‪ ،‬وتمت صياغتها بلغة واضحة ومحددة‬

‫ولا تحتمل أك ري من تفس ري‪ ،‬والفروض قابلة للاختبار‪ ،‬وه متسقة مع نتائج‬
‫البحوث الأخرى ال رت سبقتها نف مجالها‪.‬‬

‫الحدود البحثية ‪ /‬حدود موضوع الدراسة على استقصاء أثر تدريس مقرر نهج‬
‫‪(433‬مقدمة نف التعلم والتعليم وقد ُحدد موضوع البحث بشكل واضح وصحيح‪،‬‬

‫وه خالية من الأخطاء اللغوية والإملائية‪.‬‬

‫الحدود الزمانية ‪ /‬الزمن الذي تتم فيه الدراسة هو الفصل الدراس الاول ‪-1433‬‬
‫‪1434‬ه وقد ُحدد زمن البحث بما يتناسب مع موضوع البحث بشكل واضح‬
‫وصحيح‪ ،‬وه خالية من الأخطاء اللغوية والإملائية‪.‬‬

‫الحدود المكانية ‪ /‬المكان الذي تتم فيه الدراسة أو الملاحظة الميدانية هوكلية‬
‫ال ريبية بجامعة الملك سعود قسم الطالبات وقد ُحدد مكان البحث بشكل دقيق‪،‬‬

‫ويتلاءم مع عينة البحث وطبيعة المشكلة‪ ،‬وه خالية من الأخطاء اللغوية‬

‫والإملائية‪.‬‬

‫مصطلحات البحث ‪ /‬مدلول واحد للمفاهيم المتكررة نف البحث وه الفاعلية‬
‫الوالمبفناائهييةمااللاواجتردماة نعيفةالبوالحتحث اصيصلطاللادح ًراا نفسالواكتخ ربًيا‪،‬‬
‫ولم‬ ‫والتصميم ونظام البلاك بورد‬
‫الاتجاه ولم يتم تحديد معا نت‬
‫تذكر مفاهيم المصطلحات ذات العلاقة كما وردت نف الدراسات السابقة بل تم‬

‫إعطاء تعريف واحد فقط للمصطلح الواحد‪ ،‬حيث اقتصت المصطلحات على‬

‫تكوين مفهوم إجرات للباحث من وجهة نظره الخاصة‪.‬‬

‫الدراسات السابقة ‪ /‬تشتمل على مواقف الباحث ر ني الآخرين فيما عرضوه عن قيمة‬
‫للمشكلة نف البحوث المنشورة ومعظم الدراسات مرتبطة بموضوع البحث ولكن‬
‫معظم الدراسات غ ري حديثة حيث انها قبل الدراسة حيث تراوحت من ع رش الى‬

‫‪66‬‬