Page 19 - Nidya, Koneksi Antar Materi, Modul 1.4 Budaya Positif
P. 19
Hal menarik dari pemahaman pada materi
tersebut adalah:
b. Keyakinan kelas dan peraturan kelas
Sebelumnya saya mengagungkan peraturan.
Peraturan kelas itu adalah suatu sistem yang
sangat efektif untuk mengatur murid agar
nantinya murid bisa berdisiplin positif sesuai
dengan koridor peraturan kelas. Namun setelah
saya mempelajari modul 1.4 peraturan justru
tidak efektif dalam menciptakan budaya positif,
peraturan hanya berasal dari motivasi eksternal
yang nantinya akan bersifat ketergantungan
pada suatu peraturan, sedangkan keyakinan
kelas merupakan motivasi yang bersumber dari
dalam, sehingga ada atau tidak adanya
peraturan murid akan melakukan dan
menerapkan disiplin positif sesuai dengan
keyakinannya.
