Page 21 - Nidya, Koneksi Antar Materi, Modul 1.4 Budaya Positif

Perubahan apa yang terjadi pada cara berpikir Anda

dalam menciptakan budaya positif di kelas maupun

sekolah Anda setelah mempelajari modul ini?

a. Perubahan paradigma tentang hukuman dan

penghargaan. Yang semula saya beranggapan

bahwa penghargaan adalah Langkah yang

efektif untuk menumbuhkan budaya positif,

ternyata untuk mebangun budaya yang positif

harus berawal dari motivasi intrinsik yang

nantinya akan membentuk sebuah keyakinan,

baik keyakinan di kelas maupun sekolah

b. Perubahan teori kontrol. Yang semula saya

beranggapan bawa guru bisa mengotrol murid

dengan daya dan upayanya, ternyata setelah

mempelajari modul 1.4 guru dapat mengontrol

murid itu hanyalah sebuah ilusi. Yang dapat

mengontrol murid sebenarnya adalah murid itu

sendiri. Walaupun tampaknya guru sedang

mengontrol perilaku murid namun pada

sejatinya murid mengizinkan dirinyan dikontrol.

Dari hal tersebut butuh motivasi instrinsik dari

murid untuk menciptakan keyakinan kelas agar

murid bisa melakukan sesuai dengan motivasi

dari dalam.