Page 4 - Nidya, Koneksi Antar Materi, Modul 1.4 Budaya Positif

Keterkaitan Materi

Modul 1

3. Pendidikan hendaknya sesuai dengan kodrat alam dan kodrat

zamannya

4. Pendidikan adalah tempat persemaian segala benih-benih

kebudayaan

5. Mendidik dengan sistem among (Ing ngarsa sung tulada, Ing

madya mangun karsa, tut wuri handayani)

6. Pendidikan yang menghamba pada anak

7. Asimilasi budaya menganut konsep trikon.

Berangkat dari bekal yang sudah saya pahami di modul 1.1 dan

berlandaskan pada filosofi Ki Hadjar Dewantara, selanjutnya

saya sebagai guru mulai membangun dan menegakkan nilai-

nilai dan peran guru penggerak sesuai dengan materi yang ada

di modul 1.2. Didalam materi modul 1.2 ini saya dipelajari

tentang nilai dan peran guru penggerak, sehingga materi modul

1.2 ini merupakan penguat untuk menjalankan filosofi Ki Hadjar

Dewantara dengan menegakkan nilai guru penggerak dan siap

memerangkan peran guru penggrak. Nilai dan peran guru

penggerak diantaranya:

1. Nilai Guru Penggerak

a. Berpihak pada murid

b. Mandiri

c. Kolaboratif

d. Reflektif

e. Inovatif