Page 3 - Tugas12 - Novita Arpiani - 081

yaitu tingkat keamanan dari media tersebut, ketahanan dari media pembelajaran

tersebut, mudah dalam perbaikannya, dan sesuai dengan kebutuhan sarana yang ada di
kelas.

4. Faktor manusia, bahwa dalam pemilihan media pembelajaran harus sesuai
dengan karakteristik dan kebutuhan siswa serta tersedianya staf/instruktur khusus untuk

2
membantu dalam memanfaatkan media pembelajaran tersebut.

Terdapat beberapa ciri dalam kegiatan evaluasi media pembelajaran:

1. Untuk kegiatan yang sistematis, dilakukan secara berkelanjutan dalam
setiap proses pengembangan

2. Mempunyai tujuan untuk memperoleh data dan informasi yang akurat

untuk pengambilan keputusan
3. Untuk mengetahui tingkat dari ketercapaian tujuan pembelajaran yang

sebelumnya sudah ditetapkan.

Adapun tujuan evaluasi media pembelajaran ialah:
1. Memastikan apakah media pembelajaran tersebut berjalan dengan semestinya

atau berjalan dengan efektif.

2. Menaksir apakah media pembelajaran itu cost-efective apabila dibandingkan
denganhasil belajar peserta didik.

3. Menilai bahwa media pembelajaran tersebut apakah memberi keuntungan
terhadap hasil belajar peserta didik.

4. Memastikan apakah di dalam pelajaran sudah tepat diberikan dengan

menggunakan media pembelajaran tersebut.
3
5. Untuk mengetahui respon peserta didik.

B. Jenis-Jenis Evaluasi Media Pembelajaran

Ada dua jenis yang bisa digunakan untuk mengevaluasi media pembelajaran diantaranya,

evaluasi formatif dan evaluasi sumatif.

2 Warsita Bambang, EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI PENGENDALIAN KUALITAS, Jurnal Teknodik Vol.
17 - Nomor 4, Desember 2013.
3 Warsita Bambang, EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI PENGENDALIAN KUALITAS, Jurnal Teknodik Vol.
17 - Nomor 4, Desember 2013.