Page 157 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat

• Lakukan permainan ini dengan riang gembira. Guru bisa memotivasi
siswa dengan memberikan perintah, “Dorong”, “Tahan”, “Semangat.”
• Usai permainan, siswa duduk melingkar dan bertanya jawab dengan
guru tentang kegiatan yang baru saja mereka lakukan. Dengan bantuan
guru siswa menyimpulkan bahwa mereka melakukan permainan untuk
mendorong bersama. Kebersamaan membuat mereka menjadi lebih kuat.
• Siswa kembali ke kelas dan melanjutkan kegiatan dengan diskusi tentang
pentingnya tubuh yang sehat dan menjaga kesehatan. Salah satunya
duduk dengan posisi yang benar saat akan membaca.

• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab
tentang sikap yang baik saat membaca.

• Siswa mengidentifikasikan gambar posisi membaca yang baik.
• Selanjutnya, siswa mengamati wacana dan gambar pada Buku Siswa.

• Siswa mendengarkan guru membacakan teks.

• Siswa bertanya jawab dengan guru tentang teks. Guru menjelaskan
kepada siswa bahwa setiap buku cerita, terutama di bagian sampul, pasti
ada gambar yang menceritakan isi buku.

• Siswa mengamati beberapa buku cerita yang diperlihatkan guru.

• Siswa menunjukkan halaman-halaman yang memuat ilustrasi.

• Kegiatan membuat buku harian dibuka dengan penjelasan guru
pentingnya menulis dan membaca setiap hari. Menulis kegiatan harian
siswa adalah hal mudah yang dapat dilakukan untuk melatih menulis.
Membaca hasil tulisan tersebut juga dapat dijadikan kegiatan untuk
memperlancar siswa dalam membaca. Guru menyampaikan bahwa
siswa akan belajar membuat buku harian. Sampul buku harian akan
dihias dengan bunga-bunga kering sesuai kreativitas siswa. Buku harian
tersebut akan ditulis setiap hari sebagai isi ceritanya.
• Guru mengajak siswa berkeliling mencari daun-daun atau ranting kering,
majalah, atau koran bekas untuk hiasan sampul buku harian.

• Guru membagikan 5 lembar kertas HVS (bisa lebih sesuai kebutuhan).

Buku Guru Kelas 1 SD/MI
140