Page 8 - ملف انجاز
P. 8

‫توزيع منهج مادة ( لغتي ) للصف ( الخامس الابتدائي ) – الفصل الدراسي الأول ‪ -‬العام الدراسي (‪1441‬هـ )‬

‫الأسبو ‪1441/1/2‬ه ‪ 1441/1/6‬الأسبو ‪ 1441/1/13 1441/1/9‬الأسبو ‪1441/1/20 1441/1/16‬ه الأسبو ‪1441/1/27 1441/1/23‬‬
                               ‫ـع‬                        ‫هـ ع هـ‬                          ‫هـ ع هـ‬                                ‫عـ‬
‫تابعهـالاستراتيجية القهرـائية‬
‫(الخلق) – الصنف اللغوي‬                                                           ‫الوحدة الأولى (أخلاق وفضائل)‬
                                                                                 ‫المدخل (أنشطة تمهيدية) – نص‬
 ‫(جمع المذكر السالم) ‪-‬‬                                                           ‫الاستماع (عدل المأمون) – نص‬
‫الظاهرة الإملائية (الهمزة‬                                                        ‫الفهم القرائي (أخلاق المؤمنين)‬
                               ‫تابع نص الفهم القرائي (أخلاق‪4 3 2 1‬‬
  ‫المتوسطة على ألف)‬                      ‫المؤمنين) – الاستراتيجية‬
                                              ‫القرائية (الخلق)‬
                                                                                                                            ‫التهيئة (مراجعة المكتسبات‬
                                                                                                                                ‫السابقة – الاختبار‬
                                                                                                                                   ‫التشخيصي)‬

                                                                                 ‫‪1441/2/11 1441/2/7‬‬
                                                                                   ‫تابعهـالوظيفة النهـحوية (رفع‬
                                                                                     ‫المبتدأ والخبر بالعلامات‬

                                                                                  ‫الفرعية) – الرسم الكتابي (خط‬
                                                                                  ‫النسخ) – النص الشعري (من‬

                                                                                  ‫أصادق؟) – بنية النص (خشبة‬
                                                                                        ‫المقترض الأمين)‬
‫الأسبو ‪1441/2/25 1441/2/21‬‬
     ‫ع هـ هـ‬

 ‫تابع التواصل الشفهي (سرد‬

 ‫قصة) – مشروع الوحدة –‪8 7 6 5‬‬
        ‫اختبار الوحدة‬
                                       ‫‪1441/2/14‬هـ ‪144/2/18‬‬              ‫الأسبو‬                                     ‫الأسبو‬  ‫‪1441/2/4 1441/1/30‬‬                 ‫الأسبو‬
                                         ‫تابع بنية النص (الطحان‪1‬وهوـلده‬    ‫ع‬                                          ‫ع‬         ‫هـ هـ‬                            ‫ع‬
                                         ‫وحمارهما) – تابع بنية النص‬                                                            ‫تابع الظاهرة الإملائية‬
                                         ‫(درس في الصداقة) – التواصل‬
                                           ‫الكتابي (كتابة قصة مكتملة‬                                                        ‫(الهمزة المتوسطة على ألف)‬
                                                                                                                              ‫– الوظيفة النحوية (رفع‬
                                       ‫العناصر) – التواصل الشفهي (سرد‬                                                         ‫المبتدأ والخبر بالعلامات‬
                                                     ‫قصة)‬                                                                             ‫الفرعية)‬

‫الأسبو ‪1441/3/24 1441/3/20‬‬             ‫‪144/3/17‬‬        ‫‪1441/2/13‬هـ‬       ‫الأسبو‬  ‫‪1441/3/10 1441/3/6‬‬                 ‫الأسبو‬  ‫‪1441/3/3 1441/2/28‬‬                 ‫الأسبو‬
     ‫ع هـ هـ‬                               ‫‪1‬هـ‬                             ‫ع‬          ‫هـ هـ‬                           ‫ع‬         ‫هـ هـ‬                            ‫ع‬

‫تابع الظاهرة الإملائية (الهمزة‪1‬‬                                                                                             ‫الوحدة الثانية (البيئة والصحة)‬
 ‫المتوسطة على الواو) –‪11‬‬                                                                                                    ‫المدخل (أنشطة تمهيدية) – نص‬
 ‫الوظيفة النحوية (الفاعل)‪2‬‬
                                       ‫تابع الاستراتيجية القرائية (جسمك‬          ‫تابع نص الفهم القرائي‬              ‫‪10‬‬        ‫الاستماع (رسالة من أعماق‬         ‫‪9‬‬
                                        ‫والآلة) – الصنف اللغوي (أنواع‬            ‫(لماذا؟) – الاستراتيجية‬                      ‫البحر) – نص الفهم القرائي‬
                                                                                 ‫القرائية (جسمك والآلة)‬
                                         ‫الجموع) – الظاهرة الإملائية‬                                                                   ‫(لماذا؟)‬
                                        ‫(الهمزة المتوسطة على الواو)‬

                                                                                 ‫‪1441/4/8 1441/4/4‬ه‬
                                                                                 ‫تابع بنيهـة النص (النص الـإعلاني)‬
                                                                                 ‫التواصل الكتابي (تصميم إعلان‬
                                                                                 ‫"إخباري&تجاري") – التواصل‬
                                                                                 ‫الشفهي (تقديم عرض شفهي عن‬

                                                                                          ‫مشكلة بيئية)‬
‫‪1441/4/22 1441/4/18‬‬                    ‫‪144/4/15‬‬
     ‫هـ هـ‬                                 ‫‪1‬هـ‬

  ‫استكمال البرامج العلاجية‬

  ‫للطالبات غير المتقنات‪15 14 13‬‬

       ‫لمعايير التقويم‬
                               ‫الأسبو‬                  ‫‪1441/4/11‬هـ‬       ‫الأسبو‬                                     ‫الأسبو‬  ‫‪1441/4/1 1441/3/27‬‬                 ‫الأسبو‬
                                 ‫ع‬                                         ‫ع‬                                          ‫ع‬     ‫تابع الهوـظيفة النحوية (الهمـفعول‬    ‫ع‬

                               ‫‪16‬‬      ‫تابع التواصل الشفهي (تقديم‬                                                              ‫به) – الرسم الكتابي (خط‬
                                                                                                                             ‫النسخ) – النص الشعري (أيها‬
                               ‫‪17‬‬      ‫عرض شفهي عن مشكلة بيئية)‬                                                              ‫الإنسان) ‪ -‬بنية النص (النص‬

                                       ‫‪ -‬مشروع الوحدة – اختبار‬                                                                        ‫الإعلاني)‬

                                                 ‫الوحدة‬

‫التاريخ الميلادي‬                       ‫التاريخ الهجري‬                            ‫الموضوع‬                            ‫ملاح‬    ‫الأسبو ‪1441/5/7 1441/4/25‬‬
                                                                                                                         ‫ظات‬    ‫ع هـ هـ‬

                                                                                                                              ‫‪7‬‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13