Page 11 - ملف انجاز

‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫‪ ‬أن تاكر التلميالا أقسذذاس ا ذذ‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬ ‫‪ ‬التصنيف‬ ‫من حيث العدد‪.‬‬
‫‪ ‬علاقات‬ ‫‪ ‬التطبيق‬
‫‪ ‬التوضي‬ ‫‪ ‬القياس‬ ‫‪ ‬أن تب التلميذالا مواضذذذذذذ زلا‬
‫الأرقام‬ ‫‪ ‬الاستنتاج‬ ‫القط و زلا الوصل‪.‬‬
‫‪......... ‬‬ ‫ح‬

‫‪10‬‬