Page 46 - Razonamiento Matemático 6

Razonamiento Matemático 6° Primaria

Las condiciones para resolver problemas que involucran cerillos son:

Los cerillos no se pueden romper ni No pueden quedar cabos sueltos; es decir es
doblar. incorrecto dejar una figura de la siguiente
forma:

¿Cuántos cerillos se deben mover, como mínimo para una igualdad correcta?

Muchas veces, no es tan sencillo ver cuál es la solución. En el grafico se muestra un
ejemplo en el que se debe mover la menor cantidad de cerillos para formar una igualdad
correcta.
Lo primero que observamos es que son números romanos y lo que comúnmente se piensa
es formar una igualdad también con los números romanos, sin embargo, puede existir
alguna otra operación que se pueda formar con los cerillos, de tal manera que se mueva
la menor cantidad de ellos para obtener una igualdad , que es lo más importante.

Arreglo de cerillos
Para que la igualdad mostrada sea correcta

Se tendrá que mover un cerillo

Uno de los casos particulares de los problemas con cerillos son los referentes a los
números romanos; para ello consideremos lo siguiente:

1 = I 5 = V 100 = C

2 = II 10 = X 1000 = M

3 = III 50 = L

to
4 Bimestre -243-