Page 16 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.texto
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Dialogamos






                                                                       Sobre la imagen

                                                                           Ÿ ¿Cuántas decenas y unidades de
                                                                           alpacas podemos contar?

                                                                           Ÿ ¿Cuántas comunidades se
                                                                           dedican al pastoreo de alpacas?
                                                                           Ÿ Según nuestro conteo, ¿cuántas
                                                                           alpacas faltan para completar 50
                                                                           animales?











                                                                        Sobre mi trabajo

                                                                           Ÿ ¿Cuántas personas trabajan
                                                                           conmigo?
                                                                           Ÿ ¿Cuántas horas a la semana
                                                                           trabajo?

                                                                           Ÿ ¿Cuánto gasto en                   PORTAFOLIO
                                                                                                                  Pág.
                                                                           movi  idad para ir al                  22
                                                                                 l
                                                                           trabajo cada semana?






                                                                       ¿Qué lograremos?


                                                                           Ÿ Representar números hasta 99.

                                                                           Ÿ Resolver problemas de quitar y
                                                                           separar.
                                                                           Ÿ Saber el t  empo entre una
                                                                                       i
                                                                           acción y otra.

                                                                           Ÿ Descubrir y crear patrones
                                                                           de repetición.




                                                                                                      di ecisi ete    17
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