Page 74 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.texto
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               Paso 2. Escribimos la histor  eta.
               a) Elaboramos un cronograma de act ividades y anotamos a los responsables de
                   cada act ividad. Copiamos este esquema en un papelote y lo colocamos en un
                   lugar visible del aula.



                                                                                        Cronograma (fecha)
                           Act ividad                    Responsables

                Buscar infor mación sobre
                prevención de las EDAS.


                Hacer el presupuesto.                                Usen un papelote

                          l
                Buscar a  ianzas para que
                                        i
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                fotocop  en las histor  etas.
                Escribir y dibujar la
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                histor  eta.
                                    i
                Repart ir las histor  etas a la
                comunidad educat iva.


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               b) Pasos para escribir una histor  eta:
                   Paso 1. Dialogamos sobre el tema del que queremos
                   infor mar.

                   Paso 2. Respondemos de manera oral.

                      Ÿ ¿Sobre qué tratará la histor  eta?
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                      Ÿ ¿Para qué escribiremos?

                      Ÿ ¿Quiénes leerán el texto que escribiremos?
                      Ÿ ¿Cómo será el lenguaje que utilizaremos?

                   Paso 3. Podemos observar un video en el CD o en
                   el enlace (https://goo.gl/o5Qc2z) para saber más
                   sobre las histor  etas.
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                   Paso 4. Dibujamos nuestras viñetas y escribimos los textos. Luego, coloreamos
                   las imágenes y nos aseguramos de que no existan faltas ortográf icas y que se
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                   ent  endan las ideas.

               Paso 3. Publ icamos.
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               a) Fotocopiamos las histor  etas y las repart imos en la comunidad.
               b) Dialogamos en el aula sobre la act ividad.
               c) Entre todos, escribimos una frase mot ivadora y la colocamos en un lugar
                   visible del aula.

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