Page 9 - RAZONAMIENTO MATEMATICO 1RO SECUNDARIA
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Razonamiento Matemático                                                             1° Secundaria


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               SEMANA


            Este método se puede aplicar a problemas de 4 operaciones se presenten las siguientes características:

            1. El problema debe tener incógnitas.

            2. Dos cantidades totales.
               -   Un total será la suma de las incógnitas.
               -   El otro total será un valor producido por el total anterior.

            3.  Se debe conocer un valor unitario de cada incógnita.

               El siguiente problema de aplicación nos permite verificar cifras condiciones:

               *   En un corral donde sólo hay conejos y patos se contaron 40 cabezas y 100 patas. ¿Cuántos conejos y
                  cuántos patos hay en el corral?

               -   Primer paso Trazamos una cruz.










               -   En los extremos del segmento horizontal se colocan los 2 totales.









               -   En  los  extremos  de  la  vertical  se  colocan  los  valore  unitarios  de  las  incógnitas  y  completamos  el
                  rombo.










               Este  método  me  da  el  valor  de  la  incógnita  cuyo  calor    unitario  está  en  la  parte  inferior  del  segmento
               vertical, en este caso el número de patos. Se procede en sentido horario, siguiendo las operaciones del
               gráfico.














                            40 40 100     60
                                   
                               
               Nº de datos                    30
                                4   2     2
               Nº de conejos = 40 - 30 = 10

               ∴   Hay 30 patos y 40 conejos.


              er
             3  Bimestre                                                                                -116-
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