Page 65 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_Portafolio 1°.ciclo avanzado

Actividad 5. Escribimos poemas y canciones.

Para escribir, hay que generar ideas

a. Determina el propósito, el tema y el público lector.
1. Escribe un poema o una canción, teniendo en cuenta lo siguiente.

§ ¿Para qué escribiré?
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§ ¿Sobre qué escribiré?
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§ ¿Para quién o quiénes escribiré?

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b. Organizo la secuencia de los versos.

Situación inicial Complicación Resolución
¿Cuál es el lugar y el tiempo? ¿Cuál es el problema o ¿El final es positivo o
Comunicación
¿Quiénes son los personajes? conflicto más importante? negativo?
Primera estrofa Segunda estrofa Tercera estrofa

c. Escribe tu primera textualización.

§ Elige un título que genere interés en el lector.
§ Redacta un poema o una canción de tres estrofas con un mínimo de cinco versos por estrofa.
§ Redacta cada verso como si fuese una oración y cierra con un punto.

§ Emplea los verbos principales en tiempo pasado o presente.
§ Utiliza sustantivos y adjetivos para embellecer los poemas.
§ Usa las figuras literarias de personificación, hipérbole, anáfora y epíteto.

§ Escribe el borrador en tu cuaderno antes de pasarlo al formato de la siguiente página.
d. Revisa y corrige tu primera textualización.

Sí No

¿El título es atractivo y tiene relación con el contenido del texto?

¿El contenido expresa emociones y sentimientos?

¿Presenta la secuencia situación inicial, complicación y resolución?

¿Utilizo sustantivos, adjetivos, verbos y figuras literarias?

§ Corrige el poema o canción considerando los puntos observados.
§ Escribe la versión final de tu poema o canción en el formato de la siguiente página.
§ Dibuja o pega una fotografía relacionada con el contenido del poema o canción.

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