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Literatura 5° UNI

1. Con respecto a la literatura peruana, marque la 5. “OLLANTAY.- ¿Dónde está tu madre cautiva?
alternativa que completa correctamente el IMA-SÚMAC.- En un rincón de aquella casa.
siguiente enunciado: “La literatura peruana es TÚPAC-YUPANQUI.- ¡Vamos! ¡Vamos! Todos
heterogénea y pluricultural, porque incluye obras juntos; ya que hallándonos en medio de los
placeres, esta niña ha venido a rasgar mi
A) solo en quechua, centrada en la llegada de los corazón.
españoles”. IMA-SÚMAC.- (Señala la puerta.) ¡Padre mío! Aquí
B) de varios períodos históricos, excepto las de está mi madre. ¡Aquí! ¡Quién sabe si ya se
origen colonial”. encuentra muerta!”.
C) escritas como orales, y su producción es en A partir de este fragmento se infiere
distintas lenguas”.
D) básicamente de origen oral, de la zona norte A) el oportunismo burocrático del gobernante.
del país”. B) el autoritarismo implacable del inca antiguo.
E) elaboradas en lengua castellana y en lenguas C) el reconocimiento del padre a su hija perdida.
extranjeras”. D) la generosidad y misericordia del nuevo inca.
E) la búsqueda de venganza por parte de una
2. Lea el siguiente fragmento y complete con la niña.
alternativa adecuada.
El teatro colonial quechua se escribía en 6. El Ollantay es ________________ escrito en lengua
_________________ pero siguiendo los modelos el quechua, pero siguiendo los modelos del teatro
teatro _________________como el empleo español del ______________________.
de___________________.
A) un drama – Edad de Oro.
A) latín culto – clásico – escenas violentas B) una tragedia – Renacimiento.
B) castellano – isabelino – héroes aristocráticos C) una comedia –Neoclasicismo.
C) latín vulgar – medioeval – personajes graciosos D) Una leyenda – Barroco
D) quechua – del Siglo de Oro – versos E) una sátira – Romanticismo.
octosílabos
E) español – neoclásico – escenarios giratorios 7. Respecto a la obra Ollantay, señale la alternativa
correcta.
3. Marque la opción que completa correctamente en
siguiente enunciado sobre Ollantay: “En cuanto a A) Su procedencia corresponde a la época
los ejes temáticos de este drama, podemos prehispánica.
afirmar que ___________mueve a Ollantay a B) Se considera que la obra pertenece al siglo
enfrentarse al poder imperial, ya que XVIII.
_________________, exponiendo un ejercicio de C) Se cree que fue inspirada en leyendas
poder ______________, no permite la transgresión coloniales.
de las barreras sociales”. D) Son temas desarrollados la ambición y el
destino.
A) la venganza – Huayna Cápac – implacable E) Cumple estrictamente las tres unidades del
teatro.
B) la ambición – Túpac Yupanqui – benévolo
C) el honor – Willka Uma– inflexible 8. El inca Túpac Yupanqui, quien representa al poder
D) el amor – Pachacútec – autoritario flexible, otorga el perdón al rebelde Ollanta para.
E) la avaricia – Rumi Ñahui – militar
A) superar los conflictos internos del imperio.
4. En relación al argumento del drama quechua B) que este se vuelva a reunir con su familia.
Ollantay, marque la alternativa que contenga las C) demostrar a sus súbditos un gobierno
afirmaciones correctas. equitativo.
D) reivindicar la memoria autoritaria de su padre.
I. El sumo sacerdote nombra a Ollantay E) promover un gobierno sin prejuicios sociales.
gobernador del Antisuyo.
II. Willka Uma y Rumi Ñahui logran capturar al 9. ¿A qué se debió la captura del general Ollanta?
rebelde general.
III. Piqui Chaqui es el criado que siempre A) Su ejército antisuyano lo abandona en batalla.
acompaña a Ollantay. B) Gracias a la estratagema dirigida por
IV. Túpac Yupanqui perdona al general, pero lo RumiÑahui.
expulsa del Cusco. C) Debido a su rendición ante las huestes de
V. La pequeña Ima Súmac logra la libertad de su Pachacútec.
madre prisionera. D) Ante la súplica de Ima Súmac: para retirarse
de la lucha.
A) III, IV, V B) Solo I, V C) Solo II, IV E) La traición realizada por su sirviente Piqui
D)Solo I, II E) Solo III, V Chaqui.

Compendio -77-