Page 11 - 1 KII - habilidad verbal 1 secundaria

Habilidad Verbal 1° Secundaria

TEXTO 1

Las diferentes frases que componen un texto se conectan entre sí formando una densa red de
relaciones. Los mecanismos que se utilizan para conectarlas se denominan formas de cohesión y
pueden ser de distintos tipos: repeticiones o anáforas (la aparición recurrente de un mismo
lemento en el texto, a través de la sinonimia, la pronominalización o la elipsis), relaciones
semánticas entre palabras (antonimia, hiponimia), enlaces o conectores (entonación y
untuación, conjunciones), etc. Por ejemplo, en el fragmento: "María fue a la tienda de animales y
compró un ratón. En casa lo tiñó de color rosa. Por la noche se lo puso al hombro y se presentó
en el último bar moderno", podemos encontrar las siguientes formas de cohesión: repeticiones
(María, que es el sujeto de todas las frases, y ratón, que se pronominaliza en dos casiones),
relaciones semánticas (animal y ratón) y enlaces (la conjunción "y", signos de puntuación).

Así pues, la cohesión es la propiedad del texto que conecta las diferentes frases entre sí
mediante las formas de cohesión. Estos mecanismos tienen la función de asegurar la
interpretación de cada frase en relación con todas las demás y, en definitiva, asegurar la
comprensión del significado global del texto. Sin formas de cohesión, el texto sería una lista
inconexa de frases y la comunicación tendría grandes posibilidades de fracasar, puesto que el
eceptor debería conectar las frases por sí solo, sin ninguna indicación del emisor y con un
elevado margen de error.

1. En un texto, las frases se relacionan entre sí:

A) Formando una red de relaciones sociales que hacen que las personas interactúen.
B) Mediante mecanismos que, por lo general, pertenecen a la esfera de lo escrito.
C) Con fragmentos más o menos comprensibles que los oyentes reconstruyen.
D) Asegurando la interpretación de cada frase, aunque no siempre la del conjunto.
E) Mediante formas diversas de cohesión, como enlaces y relaciones semánticas.

2. El enunciado que mejor resume la lectura es:

A) Sin cohesión, las frases se captarían a medias, pero aún así habría una fluida comunicación.
B) La cohesión es una importante propiedad textual que conecta las diferentes frases entre sí.
C) Las repeticiones o anáforas son, entre las formas de cohesión, las más importantes y usadas.
D) Sin formas de cohesión, la comunicación humana acabará fracasando irremediablemente.
E) Pese a la existencia de la cohesión, el receptor debe terminar de armar las frases en su mente.

3. En el siguiente fragmento: Pedro construyó un departamento. Luego lo alquiló a buen precio. Al cabo de
un año lo vendió, el término departamento:

A) Es un buen ejemplo de cohesión.
B) Se pronominal iza en dos ocasiones.
C) Es ―Pedro" el sujeto de la oración.
D) Entabla seis relaciones semánticas.
E) Se repite en un par de ocasiones.

4. Una idea contraria a lo manifestado por el autor es:

A) Al conectarse; las frases de un texto forman una compleja red de relaciones.
B) Las formas de cohesión existentes en un idioma son escasas y rudimentarias.
C) La cohesión asegura la interpretación de cada frase en relación con el conjunto.
D) Si no existiera la cohesión, sería imposible entablar una comunicación solvente.
E) El emisor no necesariamente debe dominar todas las pautas teóricas de la cohesión.

5. En la lectura, el término "posibilidades" tiene el significado de:

A) Expectativas. B) Porcentajes. C) Potencialidades
D) Riesgos. E) Disyuntivas.

do
2 Bimestre -86-