Page 38 - psicologia

Psicología 4° Secundaria

14. Lúdicamente, ¿Cómo afianza su seguridad el
niño?

A) Rompiendo juguetes 1. No es uno de los aspectos que pueden influir
B) Construyendo y descomponiendo piezas positivamente en la formación de la
C) Lanzando piezas de juego autoestima de un infante o niño:
D) Cortando y rompiendo los juguetes de sus
amigos I. Atribuirle responsabilidades que puedan
E) Brindando afecto a sus juguetes cumplir de acuerdo a su edad.
II. Considerar las opiniones que desee verter
15. ¿A qué se refiere lo que el sujeto cree o piensa sobre un tema, respetando el espacio de
de sí mismo? los mayores también.
III. Elogiar al menor en todo logro que alcance
A) Autoreconocimiento B) Autoconcepto eliminando o no mencionando cualquier
C) Autovaloración D) Autoimagen error que cometa
E) Autotransformación IV. Atendiendo las dudas o
inquietudes que puedan tener los menores
16. ¿Qué influye en la formación del autoconcepto referido a cualquier tema
en la adolescencia? V. Estimulando positivamente al menor
mediante caricias y palabras de
A) La programación genética reconocimiento
B) El medio social
C) El medio físico-ambiental A) I y II B) III y IV C) II y IV
D) El medio cultural D) III y V E) solo III
E) B y D
2. Se le llama así a la capacidad de aceptar las
17. La siguiente frase: “el sentirse devaluado e consecuencias de los actos tomados por cada
indeseable es en la mayoría de los casos la uno, y toma de decisión
base de los problemas humanos” ¿A quién
corresponde? I. Autodeterminación
II. Disciplina
A) Skinner III. Determinación
B) Freud IV. Responsabilidad
C) Piaget V. Autonomía
D) Maslow
E) Rogers A) I y II B) III y IV C) II y IV
D) III y V E) solo III
18. ¿Reconocer como propio las habilidades,
capacidades, destrezas; así como errores y 3. Cuando ante diversas alternativas para
defectos es ubicarse dentro de qué resolver un problema, se elige por una de ellas
estructura de la autoestima? se afirma la capacidad de:

A) Autoconcepto I. Determinación
B) Autorespeto II. Liderar
C) Autoevaluació III. Disuadir
D) Autoaceptación IV. Persuadir
E) Autoconocimiento V. Decidir

19. Miguel de quince años, piensa que es una A) I y II B) III y IV C) II y III
persona muy hábil para el baile y cree que con D) I y V E) solo I
constancia y compromiso llegará muy lejos
como profesional en el baile. ¿ Qué estructura 4. El sentido de responsabilidad se cultiva cuando
de la personalidad se observa? fundamentalmente se:

A) Autorespeto I. orienta hacia el desarrollo de la capacidad
B) Autoconcepto de autocontrolar las propias emociones
C) Autoconocimiento II. reconocen virtudes y defectos
D) Autoaceptación III. aprende a asumir las consecuencias de las
E) Autoevaluación propias acciones
IV. orienta hacia el cumplimiento de deberes
20. Querer y aceptar nuestros valores, ¿A qué
concepto hace referencia? V. enseña a valorar la autocrítica

A) La Autopercepción A) I y II B) III y IV C) II y IV
B) La autocrítica D) III y V E) solo III
C) El autoconocimiento
D) La identidad
E) La madurez emocional
do
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