Page 121 - situaciones para construir1 ciclo intermedio-texto

Reconocemos sucesos seguros,

más probables y menos probables

1. Lee el texto y relaciónalo con la imagen.

Rocío, Ana y Juan colocaron canicas como las de la
imagen en una bolsa negra. Antes de sacar una canica
sin verla, Rocío dice que es más probable que salga una
canica roja, Juan dice que es más probable que salga una
azul y Ana dice que será verde. ¿Quién tendrá razón?

2. Consigue unas bolas o chapitas del mismo color que las de la imagen. Mete la mano en la
bolsa y di el color de bola o chapita que piensas que saldrá y la que salió. Repite 20 veces y
extrae una conclusión.

3. Comenta sobre las conclusiones de Rocío, Juan y Ana e indica quién tiene razón y por qué.
a. Rocío: al extraer una canica esta podría ser de color celeste, rojo o verde.
b. Juan: las posibilidades que cumplen la condición de ser canicas rojas son cuatro.
c. Ana: al extraer una canica esta podría ser de color negro.

d. Rocío: es más probable que salga una canica roja. Portafolio
Pág.
e. Juan: es menos probable que salga una canica verde. 228-229

f. Ana: es imposible que salga la canica negra que dijo Juan.
4. Responde.

a. ¿Cuántas canicas hay? ¿De qué colores son?
b. ¿Cuántos posibles resultados hay al sacar una canica?

c. ¿Qué color es el más probable que salga? ¿Por qué?
d. ¿Qué color es el menos probable que salga? ¿Por qué?
e. ¿Es seguro que salga una canica amarilla? ¿Por qué?

La posibilidad de que
algo suceda es una
probabilidad. Un suceso es un hecho que puede o no ocurrir.
Por su ocurrencia un suceso puede ser:
Matemática  Seguro. Si es igual al conjunto de posibilidades, siempre ocurrirá.

 Más probable. Si es más de la mitad del conjunto de posibilidades.
 Menos probable. Si es menos de la mitad del conjunto de
posibilidades.
 Imposible. Si el hecho no puede ocurrir nunca.

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