Page 119 - situaciones para construir1 ciclo intermedio-texto
P. 119
Identificamos y clasificamos polígonos
1. Observa las imágenes y comenta.
Pablo enseña a sus estudiantes
a construir figuras usando las
piezas del tangram. Todos están
motivados al ver cómo pueden
armar diferentes figuras al colocar
las piezas en diversas posiciones.
2. Comenta.
J ¿Qué figuras geométricas reconoces entre las piezas del tangram?
J ¿Cuántos lados y cuántos vértices tienen cada una de las figuras? Portafolio
Pág.
J ¿Qué objetos conoces que tengan la misma forma de cada una de 224
las piezas del tangram? Menciona algunas.
3. Menciona a qué figuras geométricas se parecen los siguientes objetos.
4. Consigue una pita, une sus puntas con un nudo pequeño y forma cada una de las figuras
anteriores. Observa lo que hiciste y responde: ¿en qué se diferencia la figura hecha con la
pita y los objetos?
En todo polígono, el Un polígono es una figura Elementos de un polígono
número de vértices, geométrica plana y cerrada.
lados y ángulos interiores Está formado por tres o Vértice
es siempre el mismo. más segmentos de recta
consecutivos.
Por el número de sus lados, se Ángulo Lado
clasifican en:
Matemática Triángulo: tres lados Heptágono: siete lados
Cuadrilátero: cuatro lados
Nonágono: nueve lados
Pentágono: cinco lados Octógono: ocho lados
Hexágono: seis lados Decágono: 10 lados
120