Page 5 - SM III Psicologia 5to SEC

Psicología 5° San Marcos

1. La condición neurobiológica indispensable para 7. El estudio del aprendizaje de cualquier modalidad
que ocurra el aprendizaje motor es implica la posibilidad de poder medir las
adquisiciones efectuadas; por ello,
A) la experiencia previa. convencionalmente, se utilizan tres tipos de
B) la conectividad reticular. mediciones:
C) el nivel de maduración.
D) la intensidad motivacional. A) de amplitud, de tiempo y de probabilidad.
E) el estado general de salud. B) de tiempo, de espacio y de actitud.
C) de organización, de tiempo y de probabilidad.
2. Dados los siguientes enunciados señale cuáles D) de tamaño, de espacio y de amplitud.
son correctos respecto a la definición del proceso E) de actitud, de tiempo y de tamaño
de aprendizaje.
8. Aprender a hablar un nuevo idioma, es un
I. Actividad individual que se desarrolla en un aprendizaje de tipo
contexto social y cultural.
II. Es el resultado de procesos cognitivos A) motor. B) social. C) cognitivo.
individuales mediante los cuales se asimila e D) afectivo. E) sensorial.
interiorizan nuevas informaciones.
III. Se construyen nuevas representaciones 9. Un individuo que respeta su turno en la cola al
mentales que se aplican en situaciones pagar los servicios, es tolerante con ideas
diferentes a los contextos donde se diferentes a las suyas, y cuyo trato es cortés y
aprendieron. amable, ha desarrollado un aprendizaje

A) sólo I. A) social. B) moral. C) académico.
B) sólo II. D) emocional. E) cognitivo.
C) sólo III.
D) II y III. 10. El hecho de que por pagar una multa, debido a
E) I, II y III. una infracción de tránsito, ya no volvamos a
cometer dicha infracción, es un ejemplo de
3. En el proceso de aprendizaje, el evento que sigue
a una respuesta y aumenta la probabilidad de su A) conducta.
ocurrencia, se denomina estimulo B) imitación.
C) modelamiento.
A) reforzador. D) reforzamiento.
B) motivador. E) extinción.
C) aversivo.
D) incondicionado. 11. El aprendizaje como fenómeno psicológico, posee
E) discriminativo. características observables que

4. Señale la alternativa en la que se expresa la A) tienen estabilidad absoluta.
proposición correcta con respecto al aprendizaje. B) son productos de procesos mediadores.
C) requieren de patrones de comportamiento que
A) No es posible en los animales. se deben imitar.
B) No interviene en el proceso de memoria. D) requieren de procesos mentales como la
C) Se da a partir de la adolescencia. percepción.
D) Sólo se da en el hombre. E) son producto de la experiencia.
E) Guarda relación con la educación.
12. factor que favorece un adecuado aprendizaje es
5. ¿Cuál es el significado del paradigma EOR?
A) la memoria. B) la atención.
A) Estado del organismo al responder. C) la adaptación. D) la motivación.
B) Estímulo, organismo y respuesta. E) la intuición.
C) Estímulo, orden y respuesta.
D) Estadio, oportunidad y recepción. 13. El proceso por el cual un alumno se empeña en
E) Estado, órgano y recepción. desarrollar sus tareas para obtener
gratificaciones como el reconocimiento de sus
6. El aprendizaje humano es profesores, corresponde a un aprendizaje por

A) intelectual y académico. A) imitación de modelos.
B) secuencial y estructurado. B) participación en los efectos.
C) emocional y emotivo. C) asociación de estímulos.
D) formal y programado. D) adquisición de conocimientos.
E) afectivo y racional. E) predisposición afectiva.

Compendio -288-