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b) Escuchamos la canción de Matías Motta ganador del concurso “Tu
Voz contra la Violencia 2014”, en la que la letra expresa su visión sobre web
la violencia. La encontramos en este enlace https://goo.gl/PHm3vf o
en nuestro CD.

c) Escribimos una letra que vaya con la música. Revisamos y mejoramos la escritura
con la participación del profesor y los compañeros del CEBA.
d) Conseguimos algunos instrumentos musicales propios de nuestra región para
apoyar la presentación. Le podemos poner coreografía.

e) Ensayamos la canción y la coreografía.

f) Decidimos una fecha apropiada para la presentación de nuestras canciones.
g) Invitamos a nuestros padres y profesores del CEBA, también, a los compañeros
de otros niveles.

h) Ambientamos el aula para la presentación, podemos colocar un cartel o una
decoración especial en el escenario.

Paso 3. Publicamos.
a) Presentamos nuestra canción a
los invitados. Decimos antes unas
palabras introductorias sobre el
mensaje.

b) Cantamos entonados, siguiendo
la coreografía ensayada y
pronunciando cada palabra con
claridad para que se entienda el
mensaje de nuestra canción.
c) Agradecemos a los presentes antes
de retirarnos del escenario.

d) Al ‚nalizar toda la presentación,
dialogamos con el grupo de clase
sobre cómo salió la presentación.
e) Se puede gravar la presentación y, luego, quemar un CD como recuerdo.

f) Si lo deciden pueden dar un premio a la mejor composición.

Paso 4. Evaluamos.
a) Nos reunimos y comentamos los aspectos positivos que obtuvimos del proyecto.

b) Tomamos decisiones sobre los aspectos a mejorar.

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