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Rúbrica de evaluación de la revista del CEBA

Escala de valoración
Criterios
Inicio Proceso Revisión Destacado
Diseño de El diseño es Aunque es El diseño es El diseño es
la revista o inapropiado, no da apropiado al apropiado, atractivo apropiado, atractivo,
periódico cuenta del proyecto proyecto del alumno, y colorido. colorido y muestra
de trabajo realizado el diseño debería creatividad.
por los estudiantes. ser más cuidadoso y
pertinente.

Manejo de Muchos errores de Son evidentes los Los errores de No hay errores
lenguaje ortografía, sintaxis errores en ortografía, ortografía y de ortografía
o puntuación que sintaxis o puntación. puntuación son ni puntuación,
resultan distractores. menores y pocos. excelente manejo del
lenguaje.
Imágenes y Muchos son Algunas imágenes Las imágenes son Las imágenes y
diagramas inapropiados y diagramas de alta calidad diagramas aumentan
o distractores resultan distractores y apropiadas al considerablemente
no responden o inapropiados proyecto, y responde a la problemática
al problema no responde al problema identificada y mejora
identificado. al problema identificado. la calidad del trabajo.
identificado.
Artículos – Menos del 75 % 75-84 % de los 85-89 % de los 100 % de los artículos
propósitos de los artículos artículos establecen artículos establecen establecen un
establecen un un propósito un propósito claro en propósito claro en
propósito claro en el claro en el el párrafo principal y el párrafo principal y
párrafo principal o párrafo principal y demuestran un claro demuestran un claro
demuestran un claro demuestran un claro entendimiento del entendimiento del
entendimiento del entendimiento del tema. tema.
tema. tema.
Contenido de Contenido Algunos contenidos La mayor parte Todos los trabajos y
los proyectos insuficiente o pertinentes y de los trabajos o proyectos incluidos
o trabajos poco pertinente, con desarrollo proyectos incluidos son pertinentes
realizados e desarrollo adecuado, pero son pertinentes a la problemática
incluidos en la inadecuado en existe poca relación a la problemática identificada y están
revista relación a la con el problema identificada y su bien desarrollados.
problemática identificado. desarrollo es el
identificada. esperado.
Interacción de Colección de No queda clara la Existe una lógica Presenta una
los aprendizajes trabajos que no lógica de inclusión de conjunto, hay colección original,
desde otras tiene una lógica de de los trabajos. congruencia en los ordenada, lógica
áreas conjunto. trabajos publicados. y coherente de
trabajos.
Reflexión sobre Pocas reflexiones Algunas reflexiones Incluye una variedad Incluye una variedad
el proyecto o acerca del trabajo, acerca de su trabajo, de reflexiones de reflexiones
trabajos y su del empleo o del empleo o pertinentes acerca pertinentes,
conjunto utilidad de la revista utilidad de la revista de su trabajo, del detalladas y bien
y de las principales y de las principales empleo o utilidad argumentadas acerca
habilidades habilidades de la revista y de de su trabajo, del
aprendidas. aprendidas. las principales empleo de la revista,
habilidades de su utilidad y
aprendidas. de las principales
habilidades
aprendidas.

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