Page 44 - II Aritmetica 5to primaria
P. 44

Aritmética                                                                     5° Primaria




                 13                      MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD)






              Objetivos:
               •  Explicar el procedimiento para hallar el MCD de 2 o más números.
               •  Usar el MCD para la resolución de problemas.

              Introducción
               Ponte en  la  situación:  estás  en clase de  Educación Física y  tu profesora dice  a las
               clases  A  y B que  tienen  que hacer grupos para una gimkana súper divertida.  Cada
               grupo debe estar formado por el mismo número de personas para evitar que un grupo
               tenga más ventaja que otro. Además, no se pueden mezclar niños de las dos clases.
               Sabiendo que en  la clase A hay 18 alumnos y en la clase B, 12, ¿cuántos alumnos
               tienen  que ir  en cada grupo para que  en ninguno  haya más personas que en  otro?
               Intenta resolver este problema y los siguientes. Si no sabes cómo, mira la solución. Al
               final del test, comprueba los puntos que hayas obtenido y en qué nivel estás.

               Solución:
               El problema nos está pidiendo realmente cuál es el número máximo de personas que
               pueden ir en un grupo sin que haya uno con más  personas, es  decir, sin que  sobre
               ningún compañero. «Sin que sobre» significa que la división ha de ser exacta.
               Un  número  a  dividido  por  un  número  b  da  lugar  a  una  división  exacta  cuando  b  es
               divisor de a. Por lo tanto, como tenemos que calcular el número máximo de personas,
               buscamos el máximo divisor.
               ¿Por qué ha de ser «común»? Pues porque ambos números, el 12 y el 18 están
               relacionados; tienen en común que son el número de alumnos de una clase. Por ello,
               averiguamos el MCD de 12 y 18.
               Así, el MCD de dos números es el divisor más grande común a ambos o el número más
               grande que les divide.
               Para esto  descomponemos en  factores primos los números  12  y 18. Los  factores
               primos de un número a son los números primos que si multiplicas entre sí, obtienes a.
               Tengamos en mente que los números primos son aquellos que solo se pueden dividir
               por sí mismos y por el 1, como el 1, el 2, el 3, el 5, el 7…
               Hecho esto, seleccionamos los factores que se repitan en 12 y 18 y que tengan un
               exponente más pequeño.
               Por lo tanto, cada grupo estará conformado por 6 alumnos.

               Máximo común divisor (MCD):  Se  llama así  al mayor divisor común que tiene un
               conjunto de números.

               Ejemplo: Hallaremos el MCD de los números 24 y 36.
               D(24) = {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24}
               D(36) = {1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36}
               Divisores comunes = {1; 2; 3; 4; 6; 12}
               MCD(24; 36) = 12



             2  Bimestre                                                                                 -43-
              do
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49