Page 23 - Manual Monitor Escolar
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8. CLASIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
Las actividades de ocio y tiempo libre las podemos clasificar según a estos
indicadores:
● Según la edad del alumnado.
● El formato que queramos realiza, ya que existen juegos más pequeños
que otros.
● El espacio del que dispongamos ya que existen diferentes juegos según
si los vamos a realizar en el interior o en exterior.
● El origen de los juegos puede ser tradicional pero también podemos
realizar juegos multiculturales.
● La finalidad y las características de estos juegos pueden ser: de
prestación, de conocimiento, de cooperación, de feria, de noche,
predeportivos, de agua, educativos, electrónicos, de mesa y de ficción.
● Según los aspectos que desarrollan: juegos psicomotores, juegos
cognitivos, juegos sociales y juegos afectivo-emocionales.
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