Page 111 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1
P. 111

KEGIATAN PEMBELAJARAN

                                                 KURIKULUM MERDEKA



              Nama Penyusun       :  ARIEF PERMANA, S.Pd.          Kelas / Semester   :  IX/Ganjil
              Satuan Pendidikan   :  MTs Muhammadiyah Metro        Alokasi Waktu      :
              Mata Pelajaran      :  English For Nusantara         Fase               :  D

              Elemen Mapel        :  Menyimak – Berbicara, Membaca – Memirsa, Menulis – Mempresentasikan.

              Pertemuan Ke-1
              Pendahuluan (10 Menit)

               1.   Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa, memperhatikan kesiapan peserta didik, memeriksa
                   kehadiran, kerapihan pakaian, kerapihan posisi, dan tempat duduk peserta didik.
               2.   Mengatur posisi duduk peserta didik dan mengondisikan kelas agar proses pembelajaran berlangsung
                   menyenangkan.
               3.   Guru menyampaikan tujuan yang ingin dicapai dalam proses pemebelajaran

               4.   Guru mempersiapan segala peralatan yang akan digunakan pembelajaran

               5.   Guru melakukn apersepsi dapat mengajak peserta didik mengingat objek-objek mengesankan yang pernah
                   mereka lihat dan dan menanyakan hal-hal penting yang mereka ingat dari objek yang menarik.


               Kegiatan Inti  Section 1 − Say What You Know
                            Andre and Princess Suripit
               (90 Menit)   Instruksi pada Buku Siswa

                            •  Look at the following picture and answer the questions that follow.

                            Instruksi untuk guru
                            •  Pada bagian ini guru menggali pengetahuan peserta didik mengenai tempat sebuah gambar
                               yang akan menjadi latar tempat cerita dongeng Andre dan Putri Suripit. Guru membangun
                               konteks untuk mengantarkan peserta didik kepada materi inti.
                            •  Peserta didik diminta melihat gambar Mangrovian. Guru lalu bertanya pada peserta didik apa
                               yang mereka lihat di gambar. Guru juga bertanya di mana latar cerita yang akan mereka
                               pelajari. Dan yang terakhir, guru meminta peserta didik memprediksi kira-kira seperti apa
                               cerita yang akan mereka pelajari.
                               Bahasa guru
                               “Alright, students. Please take a look at the picture.”
                               “What do you see in the picture?”
                               “Where do you think the story is located?”
                               “What do you think the story is about?”
                            Section 2 – Listening
                            Instruksi pada Buku Siswa
   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116