Page 41 - รายงานประจำปี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี 2566

สมรรถนะทางวิชาชีพและกระบวนการบ่มเพาะนักศึกษา ทักษะทางด้านภาษา

เพื่อให้การเตรียมความพร้อมก้าวสู่ความเป็น มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีได้กำหนด

บัณฑิตที่สมบูรณ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เป้าหมายในการพัฒนาสู่ความเป็นนานาชาติ โดยการพัฒนา

ได้มีการเสริมสร้างสมรรถนะสากลให้กับนักศึกษาสู่บัณฑิต ศักยภาพของคณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษา ให้สามารถ
ที่พึงประสงค์ โดยให้นักศึกษาพัฒนาทักษะและสมรรถนะ แข่งขันได้ในระดับสากล ผ่านการบริหารจัดการที่ให้บริการ

ตามสาขาวิชาชีพของตน ซึ่งมีผลการดำเนินงานดังนี้ อย่างเป็นระบบ มีเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ
นักศึกษาสอบผ่านจำนวน 19,323 คน จากจำนวนนักศึกษา ที่สามารถปฏิบัติจริงได้ในทุกขั้นตอนของกิจกรรม

เข้าสอบทั้งสิ้น 20,019 คน คิดเป็นร้อยละ 96.52 มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้สู่ความเป็นสากล

อีกทั้งยังมีนักศึกษาได้เข้าร่วมทดสอบสมรรถนะ มีการพัฒนาความรู้และความเชี่ยวชาญเชิงวิชาการ

ภายนอกจากที่หลักสูตรการเรียนการสอนกำหนดไว้ การยกระดับทักษะที่จำเป็นต่อการปรับตัวได้ทันกับ

โดยมีนักศึกษาสอบผ่านจำนวน 1,815 คน จากจำนวน การเปลี่ยนแปลงของโลก โดยเฉพาะทักษะด้านการเข้าสังคม

นักศึกษาเข้าสอบทั้งสิ้น 2,206 คน คิดเป็นร้อยละ 82.28 ทักษะด้านการสื่อสาร และทักษะด้านความเป็นสากลหรือ
ความเป็นนานาชาติ ซึ่งนับว่าเป็นส่วนหนึ่งของทักษะ
โดยมีตัวอย่างการทดสอบสรรถนะภายนอกที่สำคัญดังนี้

1) ช่างเครื่องกล/ช่างไฟฟ้าฯ/ช่างอุตฯ/ช่างก่อสร้าง ที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

ี
จากกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน และสถาบันคุณวุฒิวิชาชพ โดยในปีการศึกษา 2565 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
2) Well Cuisine : อาหารเช้าสากลอย่างมืออาชีพ จาก ราชมงคลธัญบุรี ได้กำหนดคุณลักษณะ และส่งเสริมศักยภาพ
สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3) อบรมระบบ ที่แข่งขันได้ในตลาดแรงงานทั้งในประเทศและต่างประเทศ
การประกันคุณภาพและความปลอดภัยในอุตสาหกรรม จึงได้มีการจัดหลักสูตรการเรียนการสอนให้สอดคล้องต่อ

อาหารและได้ใบประกาศผ่านการอบรมมาตรฐานระบบ การเปลี่ยนแปลงของสากล สนับสนุนให้นักศึกษา

GHP/HACCP 4) ใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล มีประสบการณ์ในต่างประเทศ สหกิจศึกษา การฝึกงาน

ี
การผดุงครรภ์จาก สภาการพยาบาล 5) หลักสูตรวิชาชพครู การศึกษาระยะสั้น สร้างการรับรู้ความเป็นสากลของ

จาก คุรุสภา 6) ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพสถาปนิก นักศึกษาผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่มีบุคลากรชาวต่างชาติ

โดยสภาสถาปนิก และ 7) มาตรฐานฝีมือแรงงานแห่งชาติ นักศึกษาต่างชาติ และนักศึกษาไทยร่วมกันดำเนินบูรณาการ
สาขาอาชีพพนักงานนวดไทยระดับ 1 เป็นต้น งานกิจกรรมและงานวิชาการเข้าด้วยกัน และสร้างความ

นอกจากนี้มหาวิทยาลัยฯ ได้ส่งเสริมให้นักศึกษาเข้าสู่ ตระหนักของนักศึกษาผ่านการอบรมทักษะทางด้านภาษา

กระบวนการบ่มเพาะเตรียมความพร้อมเป็นผู้ประกอบการ และการทดสอบทักษะทางด้านภาษาอังกฤษของนักศึกษา
โดยมีนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวทั้งสิ้น จำนวน ก่อนสำเร็จการศึกษาทุกหลักสูตร และนำผลการทดสอบ
4,492 คน และเข้าร่วมในระดับหลักสูตร/รายวิชา จำนวน ทักษะภาษาอังกฤษมาบันทึกในใบรับรองผลการศึกษาอีกด้วย

664 คน รวมทั้งสิ้น 5,156 คน ซึ่งผลจากการดำเนินการพัฒนาทักษะทางด้าน

ภาษาอังกฤษให้แก่นักศึกษาในปีงบประมาณ 2565

มีรายละเอียดดังนี้ นักศึกษามีผลการทดสอบ TOEIC ตั้งแต่
450 คะแนนขึ้นไป หรือเทียบเท่า จำนวน 57 คน และ

นักศึกษาสอบผ่าน TOEIC ตั้งแต่ 550 คะแนนขึ้นไป จำนวน
36 คน

รายงานประจำปี 2565 39
Annual Report 2022