Page 245 - C:\Users\khalida\Documents\Flip PDF Corporate Edition\EAP Full Pages Universitas Pancasila\

sentences yang efektif dan sentences Teknik: Tertulis  Tugas 10: dan materi Level 2. Chapter 3, Part 2
akurat dalam bahasa Inggris menggunakan Tes: UAS menganalisis struktur pemicu and Part 3
(CPMK3) (C4, P4) tata bahasa dan Non-tes: Tugas 10 kalimat dalam (dalam bentuk e-
pilihan kata yang paragraph pendek book dan audio
tepat akademik dan file yang
diunggah ke LMS UP diberikan
yang dapat diakses sebelum sesi
oleh mahasiswa dan tatap muka)
dosen
[BM=1x(2x60”)]
[TM:1x(2x50”) +
PT=1x(2x60”)]
12 Sub-CPMK 11: Mampu Ketepatan dalam Kriteria: Pedoman  Kuliah (Video Mengakses [4] Oshima, A. & Hogue, A.
membuat kerangka paragraf menulis Penilaian (Lamp 2) Meeting) Flipped materials (2007). Introduction to
pendek menggunakan paragraph Teknik: Tertulis  Tugas 11: menulis (dalam bentuk e- Academic Writing. Chapter 3
struktur kalimat yang efektif dengan susunan Tes: UAS paragraf akademik book dan audio
dan akurat (CPMK3) (C4, A4, kalimat yang Non-tes: Tugas 11 dan diunggah ke LMS file yang
P4) terstruktur UP yang dapat diakses dikirimkan
dengan benar oleh mahasiswa dan sebelum sesi 2%
dosen tatap muka)

[TM:1x(2x50”) + [BM=1x(2x60”)]
PT=1x(2x60”)]

13 Sub-CPMK 12: Mampu Ketepatan dalam Kriteria: Pedoman  Kuliah (Video Mengakses [1] Hogue, A. (1999). First
menulis paragraf deskripsi menulis Penilaian (Lamp 2) Meeting) Flipped materials Step in Academic Writing,
(orang atau benda) paragraph Teknik: Tertulis  Tugas 12: menulis (dalam bentuk e- Level 2. Chapter 1, Part 1
menggunakan dengan Tes: UAS paragraf akademik book dan audio and Part 4
pengorganisasian paragraph penerapan Non-tes: Tugas 12 dan diunggah ke LMS file yang
yang sistematis (CPMK3) susunan kalimat UP yang dapat diakses dikirimkan
(C4, A4, P4) yang terstruktur oleh mahasiswa dan sebelum sesi 3%
dengan benar dosen atau tatap muka)
diterbitkan secara
online di media social [BM=1x(2x60”)]

[TM:1x(2x50”) +
PT=1x(2x60”)]