Page 248 - C:\Users\khalida\Documents\Flip PDF Corporate Edition\EAP Full Pages Universitas Pancasila\

14 Sub-CPMK 13: Mampu Ketepatan Kriteria: Pedoman  Kuliah (Video Mengakses [1] Hogue, A. (1999). First 3%
menulis paragraf deskripsi dalam menulis Penilaian (Lamp 2) Meeting) Flipped materials Step in Academic Writing,
(lokasi) menggunakan paragraph Teknik: Tertulis  Tugas 13: menulis (dalam bentuk e- Level 2. Chapter 4
pengorganisasian paragraph dengan Tes: UAS paragraf akademik book dan audio
yang sistematis (CPMK3) penerapan Non-tes: Tugas 13 dan diunggah ke LMS file yang
(C4, A4, P4) susunan kalimat UP yang dapat diakses dikirimkan
yang terstruktur oleh mahasiswa dan sebelum sesi
dengan benar dosen atau tatap muka)
diterbitkan secara
online di media sosial [BM=1x(2x60”)]

[TM:1x(2x50”) +
PT=1x(2x60”)]
15 Sub-CPMK 14: Mampu Ketepatan dalam Kriteria: Pedoman  Kuliah (Video Mengakses [4] Oshima, A. & Hogue, A. 3%
menulis paragraf ekspositori menulis Penilaian (Lamp 2) Meeting) Flipped materials (2007). Introduction to
menggunakan paragraph Teknik: Tertulis  Tugas 14: menulis (dalam bentuk e- Academic Writing. Chapter 6
pengorganisasian paragraph dengan Tes: UAS paragraf akademik book dan audio
yang sistematis (CPMK3) penerapan Non-tes: Tugas 14 dan diunggah ke LMS file yang
(C4, A4, P4) susunan kalimat UP yang dapat diakses dikirimkan
yang terstruktur oleh mahasiswa dan sebelum sesi
dengan benar dosen atau tatap muka)
diterbitkan secara
online di media social [BM=1x(2x60”)]

[TM:1x(2x50”) +
PT=1x(2x60”)]
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester (Sub CPMK 8, Sub CPMK 9, Sub CPMK 10, Sub CPMK 11, Sub CPMK12, Sub CPMK13 dan
Sub CPMK14) dalam bentuk penulisan paragraph pendek (100-150 kata) membahas solusi masalah yang sedang mengemuka dan 40%
mendiskusikannya.