Page 174 - KM Matematika_BG_KLS_IX

1. Menentukan bayangan titik A, yaitu A', dan bayangan titik B, yaitu
B' dengan menerapkan Sifat 3.2 seperti yang ditunjukkan pada
Gambar 3.18 (ii).
2. Menghubungkan titik A' dengan titik B' seperti Gambar 3.18(iii).

Pandu peserta didik hingga mendapatkan kesimpulan pada sifat
Sifat 3.2 dalam Buku Siswa.

Sebagai diskusi, ajukan pertanyaan kepada peserta didik:

a. “Apa yang terjadi jika cermin diwakilkan oleh sebuah titik?”
b. “Apakah kalian tahu kamera Pinhole? Apa pendapat kalian terhadap
kamera tersebut?”.
Pertanyaan tersebut diharapkan dapat menggiring peserta didik
memahami refleksi terhadap titik seperti pada Gambar 3.20 pada Buku
Siswa.
Setelah peserta didik diberikan pemahaman mengenai refleksi,
selanjutnya mulailah peserta didik diajak untuk mempelajari refleksi
terhadap sumbu x, sumbu y, dan titik pusat O(0,0) melalui Eksplorasi 3.3.

d. Aktivitas 2

Pada aktivitas 2 ini diharapkan peserta didik dapat mendeskripsikan
hasil refleksi terhadap sumbu x, Sumbu y, dan Titik Pusat (0,0) melalui
Eksplorasi 3.3 secara berkelompok. Bapak/Ibu guru membimbing
jalannya diskusi dan memastikan bahwa setiap anggota kelompok
dapat bekerja sama dengan baik.

Refleksi terhadap Sumbu x, Sumbu y, dan
Eksplorasi 3.3
Titik Pusat O(0,0)

1. Titik A' merupakan bayangan dari titik A terhadap sumbu x
sedangkan titik A" bukan bayangan dari titik A' terhadap sumbu
y. Karena jarak titik A' terhadap sumbu y tidak sama dengan jarak
titik A" terhadap sumbu y.

s K
X
elas I
T
Buku P
anduan Guru Matematika untuk SMP/M
162 | Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX