Page 172 - KM Matematika_BG_KLS_IX

2. Subbab B Refleksi (Pencerminan)

a. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran yang dicapai di Subbab B Refleksi (Pencerminan)
adalah sebagai berikut.
• Menjelaskan pengertian refleksi/pencerminan.
• Mendeskripsikan refleksi menggunakan koordinat Kartesius.
• Menerapkan refleksi dalam permasalahan nyata.

b. Aktivitas Pembuka

Sebagai apersepsi untuk memulai pembelajaran di Subbab B, Bapak/
Ibu dapat menggunakan cermin sebagai media pembelajaran dengan
meminta peserta didik menaruh benda di depan cermin tersebut.
Mintalah peserta didik untuk mengamati bayangan benda dan
menjelaskan hasil pengamatannya saat benda tersebut digerakkan
mendekati cermin, menjauhi cermin, bergerak ke kanan, ke kiri, ke
atas, atau ke bawah. Ajukan beberapa pertanyaan kepada peserta didik,
seperti “bagaimana jarak benda dan bayangan ke cermin?”, “adakah
perbedaan bentuk benda dengan bayangannya?”, dan sebagainya.
Pertanyaan-pertanyaan tersebut diharapkan dapat mengarahkan
peserta didik pada istilah refleksi atau pencerminan dan sifat-sifatnya.

c. Aktivitas 1

Pada aktivitas 1 ini diharapkan peserta didik dapat menggambarkan
hasil refleksi untuk dapat menyimpulkan pengertian refleksi. Aktivitas
ini diawali dengan mengerjakan Eksplorasi 3.2 secara berkelompok.
Bapak/Ibu guru membimbing jalannya diskusi dan memastikan bahwa
setiap anggota kelompok dapat bekerja sama dengan baik.

s K
elas I
X
T
160 | Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX
Buku P
anduan Guru Matematika untuk SMP/M