Page 248 - KM Islam-BS-KLS-IX

4) Abu Abdillah Ahmad bin Hanbal/Imam Hanbali ( 1 64 H. – 2 41 H.)
Nama lengkapny a a dala h A bu Abdillah

Ahmad bin Hanbal bin Hilal Azzdahili
Assyaibani. Beliau lahir di Bagda d p ada
tahun 164 H., dan wafat tahun 241 H.

Ahmad bin Hambal merupaka n i mam
yang keempat dari para Fuqaha Islam.

i
Beliau mempunya s ifat-sifat yang luhur dan
tinggi sebagaimana dikataka n o leh orang-
orang yang hidup semasa dengannya, juga

orang yang mengenalinya. Putra sulungnya
Gambar 9.5 Ilustrasi Imam Hanbali
Abdulla h b in Ahmad, menyataka n b ahwa
g
n
Ima m H ambali telah hafal 700.000 hadis y an k emudia d iseleksinya secara
,
keta d an ditulis kembali dalam kitabnya Al-Musnad. Kitab ini berisi 40.000
t
n
n
hadis berdasarka s usuna n am s ahaba y an m eriwayatkan. Banyak tokoh
a
t
g
ulama yang berguru kepadany d an melahirka b anyak ulama dan pewaris
a
n
,
s
hadi t erkena s eperti Imam Bukhari I mam Muslim, dan Imam Abu Dawud.
l
Ahmad bin Hanbal adalah seorang ima m y an b anya b erkunjung ke
g
k
berbagai negara untuk mencari ilmu pengetahuan, antara lain Siria, Hijaz,
r
Yaman, Kufa d an Basrah. Adapun sumbe h ukum da m etode istinbaṭ Imam
n
h
n
Ahmad bi H anbal dalam menetapkan huku m a dalah: Naṣṣ Al-Qur’an dan
Sunnah yang shahih, Fatwa sahabat, Qiyas, Sadd al-dzara’i.
Aktivitas 3:
h
1. Bagila a nngota kelas menjadi beberap k elompok.
a
2. Para imam mazha b m emilik p i emahaman a y an g b erbed a a tara
satu dengan yang lainnya, namun mereka tetap saling menghargai
perbedaan tersebut. Sebagai contoh Imam Syafi’ d an Imam Malik
i
a
yang memiliki pendapat berbed t entang doa qunut dalam salat subuh.
3. Bersama teman satu kelompokmu, carilah riwayat yan m enjelaskan
g
i
bagaimana kejadian saling mengharga t ersebut!

226 Pendidikan Agama Islam da B ud P ekerti untuk SMP/MT K ela I X
n
s
i
s