Page 251 - KM Islam-BS-KLS-IX
P. 251

t
                    a. Kesungguhannya dalam Menuntu I lmu
                                                                               n
                                             b
                                                    h
                        k
                    Soso e mpat imam mazha a dala fi gur yang pantas dijadika t eladan dalam
                    menuntut ilmu, hingga mereke bisa mancapai derajat mujtahid, dan juga
                                        n
                    menjadi ahli fikih da i lm k ala m  y an l ua b iasa.
                                             u
                                                          g
                                                              r
                        Imam Hanafi pernah berguru kepada lebih dari 93 orang tabiin dan
                    jumlah guru yang menjadi tempatnya belajar mencapa 3 00 orang. Kegiatan
                                                                         i
                    bisnisnya terhenti karena kesibukannya menuntut ilmu, mengajar dan
                                  u
                    berfatwa B elia p ernah mengalami proses uzlah (menyendiri) yang oleh al-
                            .
                    Hujwiri, Ima m  A  bu Hanifah disebut sebaga s alah seorang waliyullah.
                                                                i
                        Terkait kesungguhan menuntu i lmu, Imam Malik pernah berpesan
                                                       t
                    kepada para penuntut ilmu bahwa seseorang tidak akan dapat memperoleh
                                                     m
                                      p
                    ilmu,hinggabersia u ntukdihanta o lehkefakirandanmaumemprioritaskan
                                                                                 p
                    pencarian ilmu dari yang lainnya. Artinya jika telah bersia d iri untuk
                                                                                    i
                    menjadi pecinta ilmu, maka harus bersiap diri menjadi fakir dar h arta.
                        Ima m  S yafii juga demikian, beliau berguru kepada Ima m  M  alik saat
                    berusia 13 tahun dan mampu menghafa k itab al-Muwaṭa’ denga b aik yang
                                                                                   n
                                                          l
                    membuat Imam Malik sangat mengagumi kemampua I mam Syafi’i. Terkait
                                                                        n
                    kesungguhan mencari ilmu, Imam Syafi’i pernah berpesan, “Tidakkah aku
                                                         n
                    berdiskusi denga s eseorang, melainka a ku sanga i ngin yang bersangkutan
                                                                     t
                                    n
                    bisa menunjukkan kesalahanku”.
                        Begitu pula dengan Ima  m  A  hmad bin Hanbal yang merupaka s osok
                                                                                      n
                    pecinta ilmu hadis. Beliau melakukan perjalanan panjang untuk menemui

                                                     a
                                     s
                              h
                    para syaik h adi a gar menerim p eriwayatan hadis. Mempelajari hadis
                    sejak berusia 15 tahun dar 2 0  s yaik h adis. Perjalanan mencar i lm d ari
                                              i
                                                                                        u
                                                        h
                                                                                   i
                                          ,
                                                n
                    Bashrah, Hijaz, Kufah Y ama h ingga ke Makkah berguru ilmu Fikih dan
                    Ushu F ikih dari Ima m  S yafi’i.
                         l
                    b. Menghargai perbedaan
                                             a
                                       t
                    Perbedaa n  p  endapa b ias t erjadi sejak dahul u  h  ingga sekarang. Begitu
                                                       ,
                    juga dengan keempat imam mazhab t erkadang mereka memiliki perbedaan
                                  a
                    pendapat antar y an s atu dengan yang lainnya, namun mereka tetap saling
                                        g
                                         Bab IX | Mengenal Imam Mazhab, Ibadah Semakin Mantap  229
   246   247   248   249   250   251   252   253   254   255   256