Page 1064 - ATP 2024_Neat
P. 1064

LAMPIRAN- LAMPIRAN
                                                     LAMPIRAN 1
                                     LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
                 Kelas/Semester        :   XI / .......
                 Mata Pelajaran        :  Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut
                 Nama siswa            :   .......................................................................................................
                 Materi pembelajaran   :  .......................................................................................................

                 Peserta didik diminta untuk membaca beberapa buku tentang fenomena alam di bawah ini, bisa
                 diunduh di laman internet. Kalau tidak bisa diunduh, peserta didik bisa memesannya di toko buku
                 online.
                 1.   22 Jenis-jenis Teks dan Strategi Pembelajarannya di SMA/MA/SMK karya E Kosasih dan
                     Endang Kurniawan, halaman 223 s.d. 240.
                 2.   Buku Paket Bahasa Indonesia untuk SMA Kelas XI karya Maman Suryaman dkk, halaman
                     45 s.d. 66.
                 3.   Buku Fenomena Alam Paling Spektakuler karya Astri Pratiwi.
                 4.   Buku 100 Fenomena Alam Terdahsyat ditulis oleh Tim Karta Media.
                 5.   Buku Banjir dan Kekeringan: Seri Benua dan Fenomena Alam karya Cliff Gifford.
                 Setelah membaca beberapa sumber tersebut, peserta didik membuat laporan membaca dengan
                 format yang disediakan di Buku Siswa.



                                                     LAMPIRAN 2
                                  BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK
            Pada pembelajaran ini, peserta didik menggunakan petunjuk-petunjuk cara berdiskusi tentang teks
            eksplanasi, dengan mengikuti tahapan berikut:

            1.  Membentuk kelompok diskusi kecil yang akan membahas tentang gagasan yang menarik untuk
               bahan pembicaraan dalam teks eksplanasi.
            2.  Menentukan  gagasan  yang  menarik  itu.  Gagasan  yang  menarik  dalam  kaitanyya  dengan  teks
               eksplanasi,  di  antaranya  memberikan  penerangan  terhadap  masyarakat  tentang  bagaimana
               menghindari bencana alam tsunami.
            3.  Mencari bahan tulisan atau tayangan teks eksplanasi yang mengandung gagasan menarik untuk
               didiskusikan.




























                                                                                                           36
   1059   1060   1061   1062   1063   1064   1065   1066   1067   1068   1069