Page 157 - MTK 2024
P. 157

Remedial dan Pengayaan



                              Remedial

                        Remedial diberikan kepada peserta didik yang pemahamannya masih dibawah rata-rata

                              Pengayaan

                        Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi
                        pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah mencapai kemampuan
                        rata-rata dan diatas rata-rata

               Bagian II. Langkah-Langkah Pembelajaran

                 Pembelajaran 1

                Topik                    Definisi logaritma, sifat – sifat logaritma
                Tujuan Pembelajaran  12 Menjelaskan Definisi logaritma, sifat – sifat logaritma
                Pemahaman Bermakna  Siswa dapat menjelaskan  Definisi logaritma
                Pertanyaan Pemantik  1.         Apa yang anda ketahui tentang logaritma?

                                       2.      Apa hubungan antara eksponen dan logaritma?
                                       3.      Bagaimana cara menggunakan sifat – sifat logaritma
                Profil Pelajar Pancasila  •  Berpikir Kritis
                                             berdasarkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengaplikasikan
                                             konsep logaritma dalam situasi dan fenomena dunia nyata.
                                         •  Kreatif
                                         Berdasarkan pemahaman dan keterampilan siswa menjelaskan definisi
                                             logaritma, sifat – sifat logaritma
                                           Gotong-royong
                                             Siswa bekerjasama dengan kelompoknya untuk menggunakan sifat  –
                                             sifat logatma
               URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE-1


                    A.  Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
                        -   Guru membuka pembelajaran, berdoa dan mengecek kehadiran siswa

                        -   Menanyakan kepada peserta didik terkait materi yang sudah dipelajari, menanyakan
                            tentang operasi bilangan real

                        -   Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
                        -   Menyampaikan  cakupan  materi  dan  penjelasan  uraian  kegiatan  pembelajaran,

                            memberikan orientasi terhadap materi yang akan dipelajari
                        -   Peserta didik dikelompokkan secara heterogen
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162