Page 1724 - MTK 2024

1 1

 Guru mendampingi peserta didik melakukan diskusi kelompok dan mengajak
me- reka untuk berani menyampaikan pendapat dan menghargai pendapat ternan
yang lain. Diharapkan dari hasil diskusi, peserta didik memperoleh jawaban:
1. Peluang muncul sisi gambar dan angka sarna.

2. Bentuk peluangnya adalah .
3. Kesimpulan yang didapatkan adalah peluang muncul sisi gam bar dan
1
angka sarna yal·tu .
2
 Jika terdapat kesulitan, guru dapat memberi penjelasan mengenai kegiatan
yang dilakukan peserta didik yang mengarahkan agar peserta didik dapat
menjawab de- ngan benar 3 pertanyaan tersebut. Setelah selesai berdiskusi
kegiatan Eksplorasi 5.1, guru mengarahkan peserta didik untuk melanjutkan
diskusi mengenai Ayo Berpikir Kritis berikut.

Hasil pertanyaan yang diajukan guru diharapkan dapat memberikan arahan
kepada peserta didik untuk memberikan definisi variabel acak.

Jawaban peserta didik mengenai variabel acak akan berbeda, guru dapat memberikan
penjelasan mengenai variabel acak agar peserta didik memahami definisi variabel
acak. Selanjutnya, guru meminta setiap kelornpok menggeneralisasikan
bentuk atau fungsi apa yang tepat untuk menggambarkan kegiatan Eksplorasi
5.1 dan fungsi tersebut adalah fungsi distribusi seragam.

 Guru dapat meminta setiap kelompok untuk memberikan contoh masalah
yang berkaitan dengan distribusi seragam yang peserta didik temui sehari-hari
beserta penyelesaiannya .

53