Page 109 - B Yunita 12

kelompok. (4C-Critical Thinking,
Creative)

Mengembangkan 1. Peserta didik menemukan dan
dan Menyajikan menyimpulkan hasil diskusi dan
Hasil mencatatnya pada lembar LKPD.
2. Peserta didik dibimbing untuk
menyelesaikan permasalahan hingga siap
untuk dipresentasikan.
4. Peserta didik mempresentasikan hasil
diskusi, sedangkan kelompok lain
menyimak dan dapatmemberikan pendapat
atau bertanya. (4C-Communication,
Collaboration)
Menganalisis dan 1. Peserta didik memberikan masukan
Mengevaluasi dan saling mengoreksi hasil presentasi
Proses Pemecahan kelompok lain. (4C-Communication,
Masalah Collaboration)
2. Peserta didik diberikan apresiasi telah
melaksanakan presentasi dan melakukan
tanya jawab.
Peserta didik bersama dengan guru
melakukan pembahasan dari permasalahan
tersebut dan saling mengoreksi jawaban
kelompok yang memunculkan
miskonsepsi. (Communication,Collaboration
4. Peserta didik diberikan penguatan
tentang hasil presentasi kelompok dan
membuat kesimpulan dari pembelajaran.
(4C-Communication)
Penutup 1. Peserta didik merangkum dan 2 menit
menyimpulkan materi
pembelajaran dengan bimbingan guru.
2. Peserta didik diberikan penguatan tentang
hasil kesimpulan yang telah disampaikan.
3. Peserta didik membuat catatan tentang hasil
kesimpulan bersama pada buku tulis
masing-masing.
4. Peserta didik diberikan kesempatan
bertanya jika ada materi yang belum
dipahami.
5. Peserta didik dan guru melakukan refleksi
terhadap proses pembelajaran yang telah
berlangsung. (4C- Communication)
6. Guru menyampaikan rencana pembelajaran
yang akan dipelajari pada pertemuan
selanjutnya, dan meminta siswa
mempelajarinya.
7. Peserta didik dan guru mengakhiri
kegiatan pembelajaran dengan salam dan
berdoa. (PPK-religius)