Page 106 - B Yunita 12

MODUL AJAR

Nama Sekolah : SMAN 1 Srengat
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : XII / 2
Materi Pokok : Bunga Tunggal dan Bunga Majemuk
Fase/ Elemen : F/ Bilangan
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

Tahun Ajaran : 2024/ 2025

A. Capaian Pembelajaran

Di akhir fase F, Peserta didik dapat memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga
majemuk dan anuitas, serta menyelidiki (secara numerik atau grafis) pengaruh masing-

masing parameter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model tersebut.
B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi pada pertemuan ini diharapkan:
1. Siswa mampu memahami dan mendefinisikan bunga tunggal.

2. Siswa mampu memahami dan mendefinisikan bunga majemuk.

3. Siswa mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan bunga tunggal dan
bunga majemuk.

C. Pemahaman Bermakna
Memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan bunga tunggal dan bunga majemuk

dalam dunia kerja, industri atau kehidupan sehari-hari.
D. Pengetahuan/ Keterampilan Prasyarat

1. Memahami barisan aritmatika dan barisan geometri.

2. Memahami deret aritmatika dan deret geometri.
3. Menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan barisan dan deret.

E. Profil Pengajar Pancasila

1. Berpikir kritis dalam menentukan penyelesaian dari permasalahan yang berkaitan
dengan bunga tunggal dan bunga majemuk.

2. Kreatif dalam memodelkan permasalahan bunga tunggal dan bunga majemuk dalam
model matematika dan menentukan penyelesaian dari permasalahan tersebut.

3. Gotong-royong dengan berkolaborasi bersama teman sekelompok untuk
menyelesaikan permasalahan bunga tunggal dan bunga majemuk.

F. Materi Pembelajaran

- Bunga Tunggal dan Bunga Majemuk
- Penyelesaian Permasalahan yang Berkaitan dengan Bunga Tunggal dan Bunga

Majemuk.