Page 59 - Prácticas de Innovación de los procesos educativos 2020/21 - Patricia Ruiz Adrover

CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO EDUCATIVO INNOVADOR

Organización, pueden deteriorar
el clima institucional.
26 Reconocen los errores propios Son honestos, es decir, nadie es infalible ni nadie es perfecto, errar
únicamente. es humano y hay que asumirlo y reconocer que nos equivocamos
para poner soluciones. Autocrítica

27 Ayudan a los antagonistas a salir Tienden mano amiga los enemigos. No buscamos pisotearlos, sino,
de sus errores y les tienden la que mejoren y que aprendan a hacer las cosas eficaz y
mano. cooperativamente. (poema abajo)

28 Gestionan los momentos Piensan antes de actuar, nunca actuar en caliente, hay que saber
críticos sin impulsividad. calmarse y estar centrado en los objetivos y las prioridades del
centro.

29 Gestionan la calidad laboral de Gestionar los recursos humanos con transparencia y ecuanimidad
los trabajadores con
transparencia y ecuanimidad.
30 Evalúan y revisan Para mejorarse es: la autoevaluación. Su capacidad de liderazgo,
permanentemente su propio sobre todo las aprendidas, ver en qué fallamos, qué son las
liderazgo. debilidades y cultivarlas y hacernos más fuertes y ejercitar las que
son fuertes.

Poema la rosa blanca para actuar frente a los antagonistas.