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Educativa para la definición, despliegue y logro de objetivos
Institucionales.
El Gobierno Escolar, como instancia de participación,
promueve la dignidad de las personas, el sentido democrático,
el pluralismo, la libertad, el respeto mutuo, el diálogo, la
tolerancia, la actitud crítica y propositiva para conformar una
sociedad abierta y gestora de su desarrollo.
La formación del sentido ciudadano es una necesidad que
encuentra en la cotidianidad de Nuestro Colegio Privado:
“INSTITUTO PARA EL DESARROLLO DE LAS
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES”, RIOHACHA, GUAJIRA;
un escenario privilegiado para desarrollar habilidades sociales.
Aquí se aprende a convivir con otros, a crecer juntos, a trabajar
en equipo, a identificar las diferencias, pero también los
componentes para la unidad, los intereses particulares y el bien
común al que propende la actitud auténticamente de política en
sociedad.
Para la elección de los diferentes representantes de los
organismos directivos se contempla la reglamentación que para
tal efecto se consagra en la Ley 115 de 1994, en su artículo 142,
143 y 144; Decretos 1860 de 1994 y 1290 de 2009. Además del
decreto 1075 de 2015.
De acuerdo con la Ley 115 y el Decreto Reglamentario 1860 de
1994 en sus Artículos 20, 23, los órganos del Gobierno Escolar
de nuestra institución son:
DECRETO 1075 DE 2015.
ARTÍCULO 2.3.3.1.5.3. ÓRGANOS DEL GOBIERNO
ESCOLAR. El Gobierno Escolar en los establecimientos
Inteligencias Múltiples
