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identidad y autoestima, así como criterio propio, pues ven a los
alumnos más grandes como los iconos a imitar, por pura sana crítica y

lógica

PARÁGRAFO 3: De ninguna manera, se permitirán modas estéticas
que pertenezcan a grupos urbanos, subculturas ni tribus urbanas, puesto
que se considera el MODELO DEL UNIFORME, como primera
instancia disciplinaria y coherente con la estética dentro de la
comunidad educativa, por ende el uniforme de la institución es eso, es
un uniforme (traduce igual para todos) y como tal, NO estará de
ninguna manera ligado o mezclado con modas o comportamientos
estéticos pasajeros, que promuevan el irrespeto, la degradación o un
ataque a la dignidad de los individuos. En completa armonía con el
artículo 44º numeral 4 de la Ley de Infancia 1098 de 2006.

Nota: Llámese como ejemplo, la moda de los niños ―pokemonesǁ, que
es la moda estética de usar los pantalones a media cadera, debajo de la
cintura, mostrando los bóxer o pantaloneta, cuya connotación es una
imitación de los presos en calidad de homosexuales, recluidos en las
cárceles, que con este icono insinúan e invitan a sostener una relación

sexual anal. (Tomado del libro ―subculturas ¿moda o peligro?
Editorial San Pablo - Buscador: Google.com).

Por este motivo, esta estética de imitación irracional, tampoco
constituye la norma adecuada de portar el uniforme para los educandos
de nuestra institución

Inteligencias Múltiples