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CAPITULO III
PERFILES DE LOS ACTORES
3.1 PERFIL DEL ESTUDIANTE.
El educando del INSTITUTO PARA EL DESARROLLO DE LAS
INTELIGENCIAS MULTIPLES, en su proceso de formación debe
caracterizarse por los valores que fundamentan el sentido de ser del
plantel, como una institución orientada al desarrollo integro e integral
del educando, teniendo en cuenta los siguientes valores sociales:
Identidad propia, buen ciudadano, disciplinado, ético, comunicativo,
participativo, solidario, productivo, ambientalista y analítico.
1. Son estudiantes comprometidos con la identidad de la institución, y
cuyo compromiso de ejemplo en todo su proceder, a través del
respeto, la disciplina, la dignidad, la amistad fraterna, la tolerancia,
como ejes del desarrollo personal, social, espiritual e intelectual.
2. Personas autónomas, creativas, productivas y con capacidad de
adaptación.
3. Personas compasivas, empáticas, con alto sentido de respeto y
aceptación de los demás.
4. Capaces de comprender los problemas sociales, proponer e impulsar
soluciones novedosas.
5. Personas con un profundo sentido de pertenencia hacia el colegio, la
ciudad, el país y el mundo.
6. Ciudadanos con una visión global, preparados para enfrentar con
talento y confianza el futuro de su comunidad en los aspectos
económicos, culturales y políticos, conscientes del impacto de sus
acciones en el resto del mundo.
Inteligencias Múltiples
