Page 172 - KM Matematika-BS-KLS-VIII-Baru_Neat
P. 172
Silakan diskusikan untuk mempresentasikan temuan data topik yang
diinginkan dalam tiga cara yang berbeda, yaitu: (1) diagram panah, (2)
himpunan pasangan berurutan, dan (3) pemaparan koordinat.
Pembahasan
Informasi data pada Tabel 4.1 di halaman sebelumnya, dapat disajikan
dengan tiga cara, yaitu cara diagram panah, cara diagram Cartesius,
atau cara himpunan pasangan berurutan. Berikan perhatian khusus
pada deskripsi berikut untuk memahami informasi data tersebut.
Misalkan himpunan A = {Aisyah, Burhan, Cintia, Durahman,
Eiman}, himpunan B = {Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris, Kesenian,
Keterampilan, Olahraga}, dan "mata pelajaran favorit" adalah relasi
antara himpunan A dan B.
Cara Pertama: Diagram Panah
Pada Gambar 4.5 menunjukkan adanya relasi "mata pelajaran favorit"
dari himpunan A ke himpunan B. Anak panah mewakili anggota
himpunan A yang terkait dengan anggota himpunan B.
A B
Aisyah Matematika
Burhan IPA
Cintia IPS
Durahman Bahasa Inggris
Eiman Kesenian
Ketrampilan
Olahraga
Gambar 4.5 mata pelajaran favorit
152 Matematika untuk SMP/MTs Kelas VIII
