Page 176 - KM Matematika-BS-KLS-VIII-Baru_Neat

B

Dengan demikian, didapat
6
5 Domain = {3, 4, 5, 6}
4
Kodomain = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
3
Range = {2, 3, 4, 5}
2
1

1 2 3 4 5 6 A
Jawaban Siswa C

Mendaftar anggotanya dari kedua bilangan tersebut, yaitu:
A = {3, 4, 5, 6} dan B = {0, 1, 2, 3, 4, 5}

Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah "satu lebihnya dari",
maka himpunan pasangan berurutannya adalah {(3, 2), (4, 3), (5,
4),(6, 5)}

Oleh karena itu, maka daerah domain, kodomain, dan rangenya
didapat:
Domain = {3, 4, 5, 6}

Kodomain = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
Range = {2, 3, 4, 5}

Ada tiga siswa yang menjawab soal tersebut dengan cara yang berbeda.
Manakah dari jawaban ketiga siswa yang paling mudah menurut kalian?
Mengapa? Apa yang harus dipertimbangkan dalam mengomunikasikan
yang baik?

Ayo Berpikir Kreatif

Diketahui himpunan A = {2, 3, 4, 5, 6, 7}, dan himpunan B = {4, 9,
16, 25, 36, 49}; relasi antara anggota himpunan A dan B adalah akar

dari. Hubungan ini dapat dinyatakan dalam pasangan berurutan,
seperti (2,4), yang menunjukkan dua faktor dari empat; (3,9), yang

berarti tiga hasil akar dari sembilan; dan seterusnya. Jadi, himpunan

156 Matematika untuk SMP/MTs Kelas VIII