Page 226 - KM Matematika-BS-KLS-VIII-Baru_Neat

10. Seorang petani menanam pohon apel yang berbentuk persegi
(bujursangkar). Petani tersebut menanam pohon pinus di sekeliling
kebunnya untuk melindungi pohon apel dari angin. Diagram
berikut menggambarkan tata letak pohon apel dan pohon pinus
untuk sejumlah (n) kolom pohon apel.

n = 1 n = 2 n = 3 n = 4

= Pohon pinus
= Pohon apel

a. Coba kalian lakukan kegiatan dengan mengisi isi tabel di
bawah ini:

n Jumlah Pohon Apel Jumlah Pohon Pinus

1 1 ...

2 ... 16
3 9 ...

4 ... ...

5 ... ...

6 ... ...

7 ... ...

8 ... ...
9 ... ...

10 ... ...

b. Apabila diasumsikan petani tersebut ingin menanami kebun
yang lebih besar dengan banyak barisan pohon. Manakah
yang akan tumbuh lebih cepat di kebun petani antara jumlah
pohon apel atau jumlah pohon pinus? Jelaskan bagaimana
kalian sampai pada kesimpulan tersebut.

206 Matematika untuk SMP/MTs Kelas VIII