Page 223 - KM Matematika-BS-KLS-VIII-Baru_Neat
P. 223

Penguatan Karakter

                      Dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan 17 Agustus, biasanya
                      seseorang membuat pola guntingan kertas yang berselang-seling dengan
                      merah, putih, merah, putih, merah, putih, dan begitu seterusnya. Pola
                      yang dihasilkan adalah fungsi dari himpunan bilangan asli dikalikan
                      dengan himpunan potongan kertas merah dan putih. Dalam notasi
                      formal, barisan ini akan ditulis sebagai {(1,merah); (2, putih); (3, merah);
                      (4, putih); (5, merah); …}.



                      Uji Kompetensi Bab 4



                    A.  Pilihlah jawaban pada soal berikut dengan jawaban yang benar

                        dan tepat

                    1.  Keempat    pemuda memiliki     nama masing-masing      adalah  Abdul,

                        Tohir  Anam  d  Tauiq; mere  memiliki  minatny  masing-
                        masing. Kesukaan Abdul      Belajar  kelompok dan menulis     cerpen,
                        kesukaan Tohir    Bermain komputer     dan renang, kesukaan Anam


                        menulis cerpe  d  renang  d  kesu  Tauiq  renang saj
                        Anak yang mempunyai kesukaan menulis cerpen, tetapi tidak suka
                        belajar kelompok adalah .....

                        a.  Abdul                             c.   Anam
                        b.  Tohir                             d.  Tauiq

                    2.  Diketahui himpunan pasangan berurutan:
                        (i).  {(0, 0); (2, 1); (4, 2); (6, 3)}
                        (ii).  {(1, 3); (2, 3); (1, 4); (2, 4)}

                        (iii). {(1, 5); (2, 5); (3, 5); (4, 5)}
                        (iv). {(5, 1); (5, 2); (4, 1); (4, 2)}

                        yang merupakan pemetaan (fungsi) adalah ..........
                        a.  (i) dan (ii)                      c.   (ii) dan  (iii)
                        b.  (i) dan (iii)                     d.  (iii) dan (iv)








                                                                 Bab 4 | Relasi dan Fungsi  203
   218   219   220   221   222   223   224   225   226   227   228